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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

强迫症患者的认知偏差是()。

A.反复的侵入性的思维、过度担忧潜在的危险、高度责任感、避免伤害

B.预期在特定情景,人或物的情境下受到伤害或厌恶情绪体验

C.对于躯体症状的灾难化解释

D.过度担心恐惧身体或患上某种疾病

E.强迫行为反复重现

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第1题
‍强迫症患者的内隐的认知仪式是患者用来缓和焦虑的随意行为。()‍
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第2题
强迫症:以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。以有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在为特征,患者明知强迫症状的持续存在毫无意义且不合理,却不能克制的反复出现,愈是企图努力抵制,愈感到紧张和痛苦。根据以上定义,下列不属于强迫症的是()。

A.孙某想到“幸福”立即出现“苦难”,说到“好人”就会想到“坏蛋”,他思考问题或说话时总会去想到词的反面,且经常会因为两种对立的词句反复在脑中相继出现而感到苦恼和紧张

B.张某驾车在路口转弯时不小心撞伤了一个路人,此后张某驾车路过这个路口总是仔细观察路况,小心行车

C.李某出门后总是疑虑门窗是否确定已经锁好,经常反复数次回去检查,否则会感焦虑不安

D.赵某每次路过银行,总会产生冲进银行,进行抢劫的想法,因此赵某见到银行总要绕道而行

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第3题
强迫性神经症(简称强迫症),是一种神经官能症。患有此病的患者总是被一种强迫思维所困扰。患者在生活中反复出现强迫观念及强迫行为,患者自知力完好,知道这样是没有必要的,甚至很痛苦,却无法摆脱。根据上述定义,下列属于强迫性神经症情况的是()。

A.为了不再迟到,李四不得不强迫自己每天提前30分钟起床

B.这个学生对同学是如此的冷漠,老王禁不住打了他一巴掌,但是打完了也后悔了,自己还从没打过学生

C.自从被诊断出患了糖尿病以后,钱阿姨一点鸡蛋也不敢吃了

D.小张很爱干净,每次洗手都要十多分钟’

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第4题
19岁,学生,近一年来经常脑内反复思考问题,如做数学题时,反复核对答案,明知不对,但又无法控制,最有可能的诊断是()

A.神经衰弱

B.焦虑症

C.强迫症

D.分离转换障碍

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第5题
慢性心力衰竭患者合并心理问题的非药物治疗方法有()。

A.认知治疗,改变认知不合理成分

B.行为治疗,对个体进行反复训练

C.社会家庭支撑

D.围手术期沟通及术后心血管事件的有效控制

E.以上均是

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第6题
身体完整认同障碍((BIID))患者可以伴有截肢或者找办法去让健康肢体瘫痪的强迫症。()
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第7题
强迫症患者的焦虑程度取决于致焦虑性强迫思维的性质和强度与减焦虑性强迫反应的相互作用。()‏
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第8题
“盲人摸象”的典故在认知偏差里边属于比较常见的一类,叫做“自我中心”。()
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第9题
认知效应的偏差性,主要通过首因效应、近因效应、晕轮效应和定势效应表现出来。()
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第10题
消费者为获得对外界事物较深的印象,而反复进行感知的过程是( )。

A.认知

B.回忆

C.保持

D.识记

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第11题
大学生的心理表现出不稳定、可塑性大的特点,例如情绪易走极端、认知容易偏差、个性品质已基本形成。()
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