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[单选题]

大学生可以通过加入大学的(),来共同进行锻炼,提高运动技能。

A.运动俱乐部

B.体育社团

C.体育圈

D.以上都对

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第1题
大学是人格形成的要时期。乌申斯基曾说“任何章程、任何纲领、任何人为的机构,不论设计得如何巧妙,都不能在教育工作中代替人格的作....只有人格能够影响人格的发展和形成,只有性格能够形成性格。”为此,大学期间,大学生可以通过()来有意识地培养和塑造自己的人格。

A.榜样示范法

B.行为塑造法

C.环境熏陶法

D.自我修养法

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第2题
大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的,是指导大学生对大学学习生活进行规划和设计,并采取相应的措施,谋求在大学学习生活中取得更大成功,为职业生涯规划做准备。通过科学的规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及();可以帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情上去,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A.发展道路

B.发展思路

C.发展规划

D.发展抉择

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第3题
扎根理论是运用系统化的程序,针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。
研究者在研究开始之前一般没有理论假设,直接从实际观察人手。从原始资料中归纳出经验概括,然后上升到理论。 根据上述定义,下列各项中不属于扎根理论的是:

A.某研究通过问卷调查搜集数据,总结出大学生网络使用的偏好

B.通过搜集吸毒者用药历程资料,了解吸毒者的用药发展历程,总结出吸毒者循环用药的情况

C.通过寻找大学毕业生进行访谈,总结出大学生对待毕业论文的态度与毕业论文完成情况之间的关系

D.通过对高中生进行网络使用情况和学习成绩的问卷调查,证实了网络成瘾会影响学习成绩的想法

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第4题
欧美高水平大学已经具有共识,写作是大学通识教育中的重要部分,写作能力培养具有特殊使命。我国的高等教育中,也在强调写作能力的培养,其理由是()。

A.通过写作,可以提升大学生的口头表达能力和书面表达能力

B.将来无论从事什么职业,写作能力都是一项必要的、实用的技能

C.当前大学毕业生的能力结构当中,表达能力普遍是一个短板。

D.写作水平不行,公务员考试难得高分

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第5题
大学生的学杂费在过去几年中上涨得很厉害,并且还有继续上涨的趋势。其实,许多院校是有办法扭转这
一趋势的,这些院校在海内外经常得到大笔捐款,这些捐款完全可以用来减少学生的学杂费。 以下哪项如果为真,将严重削弱上述结论?()

A.学校中资助贫困学生的措施日臻完善,其中包括各种形式的奖学金和助学贷款等

B.越来越多的大学生通过打工来支付学杂费

C.教育基金的捐款人通常对捐款项的使用有严格的限制

D.大学后勤运作的社会化,使得在学杂费的开支中,杂费的上涨幅度要大于学费

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第6题
某大学社会工作系每年都要给新入校的大学生开设成长小组,帮助组员重新认识自我、提升自信心,完成高中向大学阶段的过渡,促进组员的共同成长这运用了小组工作中的()模式。

A.互动

B.发展

C.治疗

D.社会目标

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第7题
在大学的学习中,会涉及很多的概念。下面()的说法是错误的。

A:概念学习,就是概括出同类事物的共同本质特征的过程,学知识的过程中,同时也能学方法。

B:数量众多的概念,需要通过形成概念体系的方法进行学习,让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。

C:对于概念、性质、特征一类的知识,期末背一背就行了。

D:为有效学习概念,可以通过图示的方法,将概念之间的关系画出来。

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第8题
我们想通过随机抽样调查了解广州市大学生学习状况,下列哪种抽样框是最经济、可行的()。

A.在每个大学的校门口发放问卷进行调查

B.通过广州市教育局获取一份所有大学老师的名单,抽取一部分老师,调查其所带班级的大学生

C.通过教育部门获取一份所有大学生的名单,直接抽取一部分学生

D.构建一份广州市所有大学的名单,通过抽取一部分大学再抽大学生

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第9题
下列选项中,不属于大学生国家助学贷款体系的改革内容的是()。

A.开设了生源地助学贷款形式

B.可以通过家长和学生的共同信用解决贷款问题

C.学生贷款期限缩短

D.学生在求学期间的贷款都可免息

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