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康德的“哥白尼革命”凸显了人的认识活动的能动性。()

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第1题
下列关于康德“哥白尼式的革命”说法错误的是?

A.它受到哥白尼“地心说”的启发

B.它转变了认识论的方向,改为主观符合客观

C.它消除了经验论对认识的怀疑,同时也批判了唯理论的缺陷

D.它终结了传统形而上学的命运

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第2题
里约奥运会开幕式凸显了绿色环保的主题,并巧妙地将这一主题和“简约”联系在一起,彰显了人与自然和谐相处的理念,独具巧思。这说明:()。

A.人们只有发挥主观能动性,才能实现主客体的统一

B.人的意识活动具有自觉选择性与主动创造性

C.人能够认识事物的矛盾并根据自身需要加以调节

D.人们的正确观念是成功改造事物的基础

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第3题
2016年里约奥运会开幕式凸显了绿色环保的主题,并巧妙地将这一主题和“简约”联系在一起,彰显了人与
自然和谐相处的理念,独具巧思。这说明()。

A.人们只有发挥主观能动性,才能实现主客体的统一

B.人能够认识事物的矛盾并根据自身需要加以调节

C.人的意识活动具有自觉选择性与主动创造性

D.人们的正确观念是成功改造事物的基础

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第4题
某地区进入供暖季后常出现雾霾,而一旦出现大风天气或等到春暖花开后雾霾就会散去减少,从该地区较长时间的数据变化看,经过人们努力治霾,污染物排放总量在持续走低,但在某些时段,环境空气质量污染指数会迅速攀升,甚至“爆表”,这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一个特点:天帮忙很重要,但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是:

A.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提

B.尊重食物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提

C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础

D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用

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第5题
“哥白尼式的革命”为科学的形而上学建立提供了可能。()

“哥白尼式的革命”为科学的形而上学建立提供了可能。()

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第6题
勇于自我革命,(),是我们党最鲜明的品格,全面从严治党永远在路上。矛盾是普遍存在的,是事物联系

勇于自我革命,(),是我们党最鲜明的品格,全面从严治党永远在路上。矛盾是普遍存在的,是事物联系的实质内容和事物发展的根本动力。人的认识活动和实践活动,从根本上说就是不断认识矛盾、不断解决矛盾的过程。

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第7题
首先摆脱了法则区别说的方法论的束缚,开创了法律选择领域内的“哥白尼革命”的是( )。

A.依法律关系的性质选择的方法

B.依法律的性质选择的方法

C.规则选择方法

D.功能分析方法

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第8题
康德所谓的哲学基本问题有()A我可以认识什么?B我应该做什么?C我能够希望什么?D人是什么?

康德所谓的哲学基本问题有()

A我可以认识什么?

B我应该做什么?

C我能够希望什么?

D人是什么?

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第9题
全球气候变暖的危害日益凸显,各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化
对粮食生产的影响。1981年以来,我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移,在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54%--106%,后者可增加27%~58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识()。 ①具有自觉选择性,能够透过现象认识本质,指导实践活动 ②具有能动创造性,能够推测未来,创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律,指导实践活动,推动社会发展 ④具有独立性,能够脱离实践活动而存在

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题
全球气候变暖的危害E1益凸显,各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化
对粮食牛产的影响。1981年以来,我国一年两熟、一年三熟粮食作物 种植界限明显北移,在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54%—06%,后者可增加27%—58 0%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识()。 ①具有自觉选择性,能够透过现象认识本质指导实践活动 ②②具有能动创造性,能够推测未来,创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律,指导实践活动,推动社会发展 ④④具有独立性,能够脱离实践活动而存在

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第11题
晚年康德甚至断言全部哲学事业都可以归结为对“人是什么”这个问题的回答。他用一生创造性的脑力劳
动和在哲学精神园地上的辛勤耕耘作出了如下的回答:人是借助于令人惊异的能力——想像力——创造文化的生物。“在生活中达到了(绝对)满意——这本身就是一个征候,它表明这是一种无所事事的安谧,一切动机都已停止,感觉以及与此相关的活动也迟钝了。但是,这样一种状态就像心脏在动物机体中停止了工作一样,是与人的精神生活格格不入的。”在康德看来,人就是不断地进行创造性的工作;工作是使人得到快乐的最好方法。 根据这段文字,不符合康德观点的是()

A.全部的哲学事业都可以称得上是对“人是什么”的回答。

B.人是借助于令人惊异的能力——想像力——创造文化的生物。

C.在生活中达到(绝对)满意,这应是人所努力追求的。

D.不断地进行创造性的工作,是使人得到快乐的最好方法。

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