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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在STEAM教育中促进深度学习，可能会涉及哪些方面？（)

A.面向真实情境

B.跨学科

C.灵活的学习方式

D.注重思维方式

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更多“在STEAM教育中促进深度学习，可能会涉及哪些方面?()”相关的问题

第1题

以下不属于综合实践活动的是（)

A.研究性学习

B.STEAM教育

C.创客教育

D.劳动技术教育

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第2题

STEAM教育就是指科学、技术、工程、艺术、数学五门学科简单相加的学习。()

STEAM教育就是指科学、技术、工程、艺术、数学五门学科简单相加的学习。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

下列选项中，不属于SOA技术在智慧教育中的典型应用的是()

A.促进对学生行为的全面感知

B.教育信息深度整合

C.多种渠道管理服务

D.提高学校的升学率

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第4题

2017年8月，审计署党组书记、审计长胡泽君同志在审计署推进“两学一做”学习教育常态化制度化专题研讨班上指出，新形势下审计工作要紧扣、促进提高绩效、促进深化改革、四个方面，更好发挥审计在党和国家监督体系中的重要作用。()

A.促进政策落实

B.保障资金安全

C.维护人民利益

D.促进反腐倡廉

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第5题

我县开展教育实践活动中，各级各部门都要处理好学习与工作的关系，特别是企事业单位要做到两不

误、两促进。判断对错

参考答案：错误

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第6题

从病例讨论中高效学习的方法不包括（)

A.深度思考有助于提出一个好问题，更有助于发现知识缺陷

B.结构化思维促进构建知识的关联，形成成体系的知识架构

C.从不同的视角认识分析病例的变化，有助于构建临床药学思维

D.专注于学习本专业临床常见用药，剔除非本专业的用药，以提高专注度

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第7题

课程的过程模式存在的缺点是（)

A.学习只集中在低水平的目标上进行

B.促进同一性而忽略了差异性

C.难以对学生的学习情况进行评价

D.使教育的领域变得狭隘

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第8题

“独学而无友，则孤陋而寡闻”语出《礼记·学记》，是“相观而善之谓摩”的反面，其意为学习中要相互观摩，取长补短，教育才能成功，反之，独自学习而没有朋友一起切磋，就会孤陋寡闻，导致教育的失败。从表面上看，“独学而无友”与“孤陋寡闻”都是学生的事，但从《学记》将“相观而善之谓摩”作为“教之所由兴”的重要原则，而将“独学而无友，则孤陋而寡闻”作为“教之所由废”的重要方面，表明促进学生相互交流实际上也是教师的职责。这段文字意在说明：（）。

A.没有交流的学习会导致教育的失败

B.学生应该在学习中多交流取长补短

C.《礼记·学记》中的教育观很先进

D.教师有义务促进学生相互交流学习

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第9题

2D创意设计及激光切割技术与STEAM教育没有联系。（)

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第10题

在广义上，幼儿园课程的理解，以下陈述错误的是（)。

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验