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[单选题]

瑞士心理学家荣格提出了()这一概念。

A.无意识

B.原始意象

C.净化

D.移情

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第1题
精神分析学说是瑞士心理学家弗洛伊德提出来的,他的弟子荣格提出了集体无意识学说。()

精神分析学说是瑞士心理学家弗洛伊德提出来的,他的弟子荣格提出了集体无意识学说。()

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第2题
瑞士心理学家荣格曾就文学的主客体问题提出了著名的观点,他认为文学创造的客体是“______”,主体是
“______”。

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第3题
美国心理学家()提出了“需要层次论”。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.荣格

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第4题
瑞士心理学家荣格认为人的无意识可分为个体无意识和集体无意识,集体无意识是人类的种族经验通
过遗传方式、通过一代又一代人的无数次的反复、积淀而成的心理本能。()

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第5题
在西方文论中,古希腊学者亚里士多德提出的_______说、德国学者立普斯等提出的________说、英籍心理
学家布洛提出的_______说、意大利美学家克罗齐提出的_______说、德国哲学家康德提出的________说、奥地利心理学家弗洛伊德提出的无意识升华说、瑞士心理学家荣格提出的原型说、英国学者冈布里奇提出的投射说,也形成了文艺心理学的传统。

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第6题
奥地利心理学家弗洛伊德提出了“集体无意识”概念,“集体无意识”主要指一个所有人都具有的深层心理储藏室,那里保存着包含整个物种或族群存在以来的许多重要体验。()
奥地利心理学家弗洛伊德提出了“集体无意识”概念,“集体无意识”主要指一个所有人都具有的深层心理储藏室,那里保存着包含整个物种或族群存在以来的许多重要体验。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
“超常儿童”在中国古代称之为(),古希腊哲学家柏拉图称之为(),英美称之为(),前苏联称之为(),日本称之为“英才儿童”,我国大陆心理学家刘范、查子秀等于1978年提出了“超常”或“超常儿童”这一术语。

A.有天资的儿童

B.金人

C.神童

D.天才

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第8题
党的十六大报告提出了“统筹城乡发展”这一概念。()
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第9题
毛泽东在《整顿党的作风》一文中,首次提出了_____这一科学概念。

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第10题
党的十九届四中全会《决定》提出了“国家治理效能”这一概念。()
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第11题
在海姆斯提出语言能力学说的基础上,1972年乔姆斯基提出了“交际能力”这一概念。()

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