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[单选题]

幼儿园的物质环境的创设、LOGO的设计更多体现的是()文化。

A.精神文化

B.物质文化

C.制度文化

D.行为文化

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第1题
教师是幼儿园环境的主要创设者,一般不需要幼儿参与设计与布置。()
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第2题
幼儿园教师应当具备环境的创设与利用的能力。()
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第3题
()是幼儿园环境创设的首要原则。

A.安全性原则

B.目标一致性原则

C.经济性原则

D.适宜性原则

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第4题
幼儿园应当贯彻()的原则,创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境,引导幼儿个性的健康发展。

幼儿园应当贯彻()的原则,创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境,引导幼儿个性的健康发展。

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第5题
如何创设幼儿园良好心理环境()。

A.尊重和满足幼儿的基本需要

B.创设良好的师幼关系

C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

D.教师加强自身修养,以身示范

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第6题
开放性原则是指创设幼儿园环境,不仅要考虑幼儿园内的环境要素,同时也要重视园外环境的各要素,两者有机结合,协同一致地对幼儿施加影响。()
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第7题
幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域,体现了环境创设与利用的()原则。

A.适宜性

B.丰富性

C.动态性

D.教育性

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第8题
组织要努力创设良好的物质环境和文化环境,以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理的原则,是人本管理的()基本原则。

A.个性化发展

B.引导性管理

C.环境创设

D.人与组织共同成长原则

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第9题
组织要努力创设良好的物质环境和文化环境,以利于组织成员的个性化发展和学会自我管理。这是人本管理的()基本原则。

A.个性化发展原则

B.引导性管理原则

C.环境创设原则

D.人与组织共同成长原则

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第10题
当我们谈论幼儿园环境时,一般指的是脱离幼儿园整个生态系统下的某个具体的“空间”场景,也就是()。

A.物质环境

B.精神环境

C.户外环境

D.室内环境

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第11题
简述幼儿园心理环境的设计原则。

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