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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“生物体是蛋白体的存在方式,这个存在方式的基本因素在于和它周围的外部自然界的不断地新陈代谢,而且这种新陈代谢一停止,生命就随之停止,结果便是蛋白质的分解。”是下列谁给出的关于生物体的定义:()。

A.马克思

B.恩格斯

C.托尔斯

D.斯大林

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更多““生物体是蛋白体的存在方式,这个存在方式的基本因素在于和它周…”相关的问题
第1题
“哲学把无产阶级当作自己的物质武器。同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”。这个论断的含义是()。

A.马克思主义是无产阶级的世界观与方法论

B.哲学的存在方式是物质

C.无产阶级的存在方式是精神

D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

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第2题
遗传一般是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代。而性状是生
物体所表现出来的形态结构特征、生理特征和行为方式特征。 根据以上定义,下列选项中不属于遗传的是:

A.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞

B.姚明的父亲会打篮球,姚明也会打篮球

C.种瓜得瓜,种豆得豆

D.父母是单眼皮,孩子一定是单眼皮

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第3题
在干部选拔任用工作中民主推荐方式也存在一些问题,其中不包括以下哪一项?()。

A. 民主推荐的把关作用不大

B. 别有用心的势力和人利用这个机制

C. 不利于维持党的团结统一

D. 不能帮助选拔群众认可的干部

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第4题
鱼商为避免运输途中鱼群因昏迷而死,在水箱内放鲶鱼数尾,因鲶鱼到处乱钻,使鱼群因惊慌而始终游动,以保持其鲜活。这个事例主要说明的是()。

A.物质是运动的,运动是物质的基本属性和存在方式

B.外因是事物变化发展的必要条件

C.规律是不以人的意志为转移的,但是可以认识和利用的

D.内因是事物变化发展的根据

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第5题
“孩子为什么不爱学习?”,精神分析学派会关注()。

A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式

B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为

C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性

D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差

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第6题
根据_______,即使存在外部性,一个经济体也能够使交易成本足够 ________ ,从而有效地解决这个问题
。_______是指从事这种交易给个人带来的成本。当一个人的行为(如,播放高音音乐)给其他人产生负的外部效应(如,干扰其他人的安静生活)时,两人就可以进行交易。根据科斯定理,一个人可以向另一个人_______,并且两个人达成一致意见。当个人主体用这种方式来解决外部性,经济学家们将之称为外部性_______,如果外部性被充分内部化,即使没有政府干预,结果也是________。

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第7题
一个国家或区域在任何时期都存在一个经济上的最大收益点,当劳动力超过或者少于这个量时,都会引起收益减少,处于“最大收益点”的人口便是最合适的人口,这是经济学角度的“适度人口”概念。根据上述定义,下列不属于经济学角度“适度人口”定义范畴的是()。

A.使得按人口平均计算的国民生产总额达到最大值的那种人口规模

B.在一定的土地资源生产能力及一定的生活水平下承载的人口数量

C.与一定时期内工业生产活力所可能达到的最高水平(即最高人均收入)相适应的人口

D.以最令人满意的方式。达到某项特定经济效益目标之人口

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第8题
论述:实践是人的存在方式。

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第9题
美术形象的存在方式依赖结构。()
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第10题
生产过程是人工自然的()。A存在依据B存在方式C降生过程D起源

生产过程是人工自然的()。

A存在依据

B存在方式

C降生过程

D起源

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第11题
海德格尔认为:()是人类存在的根本方式。

A.语言

B.文化

C.交际

D.物质

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