A.确立政策目标、设计政策方案
B.轮廓勾画、细节设计
C.制定规章制度、衡量政策实施
D.确定政策价值、设计政策方案
A.取适量的速干手消毒剂于掌心
B.严格按照洗手的揉搓步骤进行揉搓
C.不必按照洗手的揉搓步骤进行揉搓
D.揉搓时保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤,直至手部干燥,使双手达到消毒目的
A.行为链接需要将行为链分解成一个个的刺激-反应步骤
B.需要根据孩子和任务难度的状况来进行行为链的分解和链接方法的选择
C.行为链接计划确定后就严格按照计划教
D.教授每一个链接步骤时,要让学生体验成功
A.限制在业务范围内,上级业务部门可在其职责范围内对下级政府有关业务工作提出意见和要求,但不能超出其职责范围
B.强制性
C.非强制性,即下级在这此原则方向的实施方法步骤上,有机动处理和因地制宜的权力
D.指导性,即确定原则方向,这些原则方向下级政府必须遵守
E.即下级在实施过程中必须严格按照上级业务部门的要求
A.厅店统一化管理,任何关于分期业务的宣传物料禁止手写
B.要求店员100%开口,如以下标准话术“您好欢迎光临,今天有活动,购机立减1000元”
C.从店外到店内的宣传物料必须按照要去展陈并严格点检
D.每天群里要盯单、捧杀,疫情期间更加需要线上监督加大业务的宣贯