在健康教育与健康促进的关系中,下列叙述错误的是()。
A.健康教育是健康促进的组成部分
B.健康促进是健康教育发展的结果
C.健康促进强化了健康教育的效果
D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛
E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性
A.健康教育是健康促进的组成部分
B.健康促进是健康教育发展的结果
C.健康促进强化了健康教育的效果
D.健康促进比健康教育的内涵更为广泛
E.健康教育对行为改变的作用比较持久且带有约束性
A.儿童是教育的中心
B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展
C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准
D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动
()以上地方人民政府应当制定和实施健康教育与促进规划,加强健康教育与促进的组织、人才队伍建设,健全健康教育与促进工作网络。
A、省级
B、县级
C、地级
A.扎实推进社会主义新农村建设,促进城乡协调发展
B.落实区域发展总体战略,促进区域协调发展
C.实施积极的就业政策,发展和谐劳动关系;坚持教育优先发展,促进教育公平
D.加强医疗卫生服务,提高人民健康水平;加强环境治理保护,促进人与自然相和谐
A.社会教育的责任是倡导先进的文化价值观与态度行为,这是一种社会意义上的健康
B. 语言教育是社会教育的重要基础
C. 一个感受到美与善的人去为恶的可能性很小,这正是艺术教育对于儿童社会性发展的重要意义所在
D. 在幼儿园五大领域课程中,语言教育起着核心与灵魂的作用
A.伤害自己其实也等于伤害了别人
B.年轻人自杀对社会造成的损失比老年人自杀来的大
C.我们应该珍惜自己的生命与健康
D.自杀行为不仅对自身有害,也给社会造成损失
A.伤害自己其实也不等于没有伤害别人
B.年轻人自杀对社会造成的损失比老年人自杀来得大
C.我们应该珍惜自己的生命与健康
D.自杀行为不仅对自身有害,也给社会造成损失
A.品行端正与健康的生活情绪无关
B.个人的爱好和追求与社会的公序良俗无关
C.与什么样的朋友交往与生活情趣关系紧密
D.生活情绪属于生活小节,有些不良嗜好也无关紧要
A.品行端正与健康的生活情趣无关
B.个人的爱好和追求与社会的公序良俗无关
C.与什么样的朋友交往与生活情趣关系紧密
D.生活情绪属于生活小节,有些不良嗜好也无关紧要