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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

构成DI直接教学模式的三个主要来源是（)。

A.行为主义理论

B.对课堂资源运用的逻辑分析

C.对概念和任务的逻辑分析

D.儿童中心理论

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第1题

DI直接教学模式的核心内容是读、写、算,每一个方面都包括三个层次的目标,从而形成9套方案。（)

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第2题

DI直接教学模式的核心内容是（),每一个方面都包括三个层次的目标,从而形成9套方案。

A.读

B.写

C.算

D.听

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第3题

DI直接教学模式（名词解释）

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第4题

交响曲这种体裁的直接来源是（），这种在17世纪60年代风行的体裁以（）三个段落的结构模式为人们所熟悉。

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第5题

（)等人于20世纪七八十年代历时十几年在密歇根州对三种主要课程模式——直接教学模式、开放教学模式和幼儿中心模式进行了评价研究。

A.大卫·韦卡特

B.路易斯·米勒

C.贝雷特·英格曼

D.蒙台梭利

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第6题

我国教育目的体系由国家所规定的教育目的和各级各类学校制定的培养目标、教学目标三个层次构成。（)

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第7题

建构式互动教学模式是由()与小组活动两个基本的教学方式构成的互补性结构。

A.集体教学

B. 自主学习

C. 个别教学

D. 独立学习

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第8题

直接教学模式的理论基础是________________________。

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第9题

血糖的三个主要来源是：______，______和______。

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第10题

在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的___________、儿童行为的___________。

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第11题

与其他课程模式相比较,直接教学模式是建立在儿童发展理论的基础之上。（)

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