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[主观题]

第二节 书面表达 假定你叫王力,你的朋友在南京大学教英语。现在你接到了他的来信,盛情邀请你去南

第二节 书面表达

假定你叫王力,你的朋友在南京大学教英语。现在你接到了他的来信,盛情邀请你去南京过暑假。要求你用英文写一封100字左右的回信,婉言谢绝他的邀请。回信必须包含以下内容:

1.感谢盛情邀请。

2.说明自己不能去的原因。

3.介绍自己的学习和生活情况。你还可以增加其他相关内容。

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第1题
第二节 书面表达 假定你叫刘明,你的妈妈身体不太好,家中有许多家具。前些日子你家刚刚搬入一个新

第二节 书面表达

假定你叫刘明,你的妈妈身体不太好,家中有许多家具。前些日子你家刚刚搬入一个新单元中。在搬家时,你的外国朋友Jack主动帮忙。请你给他写一封感谢信,表达谢意。信中谈到你将举行一个乔迁之喜的聚会,盼望早日在聚会上再见到他。

注意:

1.词数100词左右;

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第2题
第二节 书面表达 假定你是李明,你的英国朋友Dave与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参观

第二节 书面表达

假定你是李明,你的英国朋友Dave与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参观一个中国画展。他不在,请你根据以下要点给他写个留言条。

要点:

1.介绍画展

?中国画

?历代名画展

?展期:本月8日-18日

?地点:艺术博物馆

2.约定会面的地点和时间

注意:词数80 - 100。

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第3题
第二节 书面表达 假定你是李华,请你根据汉语提示,给你的朋友Jane写一封信。(1)你于8月26日乘飞机

第二节 书面表达

假定你是李华,请你根据汉语提示,给你的朋友Jane写一封信。

(1)你于8月26日乘飞机平安回到中国。

(2)旅途愉快,身体很好。

(3)感谢她在机场为你送行。告诉她你在纽约玩得很愉快。

(4)向Jane及她全家问好。

要求:词数在60~80之间。

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第4题
第二节 书面表达假定你是李明,你的英国朋友Dave与你在同一个城市土作。你去邀请他和你一起参观一

第二节 书面表达

假定你是李明,你的英国朋友Dave与你在同一个城市土作。你去邀请他和你一起参观一个中国画展。他不在,请你根据以下要点给他写个留言条。

要点:

1.介绍画展

?中国画

?历代名画展

?展期:本月8日—18日

?地点:艺术博物馆

2.约定会面的地点和时间

注意:词数80~100.

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第5题
第二节 书面表达 假设你叫李华,应英国朋友Bob的要求,写一封信介绍你校图书馆的基本情况,内容必须

第二节 书面表达

假设你叫李华,应英国朋友Bob的要求,写一封信介绍你校图书馆的基本情况,内容必须包括下面两幅图中的相关信息。

第二节 书面表达 假设你叫李华,应英国朋友Bob的要求,写一封信介绍你校图书馆的基本情况,内容必须第

注意:(1) 词数100词左右;

(2) 可以适当增减细节,以使行文连贯;

(3) 开头语已为你写好。

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第6题
第二节 书面表达 假定你是李明,你的英国朋友Dave与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参加一

第二节 书面表达

假定你是李明,你的英国朋友Dave与你在同一个城市工作。你去邀请他和你一起参加一个中国画展。他不在,请你根据以下要点给他写个留言条。

要点:

1.介绍画展

.中国画

.历代名画展

.展期:本月8日至18日

.地点:艺术博物馆

2.约定会面的地点和时间

注意:

1.要求词数100词左右。

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第7题
第二节 书面表达 假定你是李明。你的美国朋友Peter希望暑假来北京做两个月的志愿者工作,顺便旅游。

第二节 书面表达

假定你是李明。你的美国朋友Peter希望暑假来北京做两个月的志愿者工作,顺便旅游。

请你根据以下要点给他写封短信,告诉他来京后的安排。

内容要点: .

1.工作:在打工者子弟小学教英语;

2.时间:周一至周五,每天3小时,教6周;

3.旅游考察:周末游览北京名胜;余下2周去西北地区考察学校。

生词:

1.打工者:migrant workers

2.志愿者工作:volunteer work

注意:

1.词数100左右,开头和结尾已为你写好;

2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。

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第8题
第一节 短文改错(76 - 85略)第二节 书面表达86.假定你是李明。你的美国朋友Peter希望暑假来北京做

第一节 短文改错

(76 - 85略)

第二节 书面表达

86.

假定你是李明。你的美国朋友Peter希望暑假来北京做两个月的志愿者工作,顺便旅游。

请你根据以下要点给他写封短信,告诉他来京后的安排。

内容要点:

1.工作:在打工者子弟小学教英语;

2.时间:周一至周五,每天3小时,教6周;

3.旅游考察:周末游览北京名胜;余下2周去西北地区考察学校。

生词:

1.打工者:migrant workers

2.志愿者工作:volunteer work

注意:

1.词数100左右,开头和结尾已为你写好;

2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。

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第9题
书面表达 第二节:书面表达第66题:假如你叫李华, 现正在美国读博士学位. 你美国朋友 Maris Sta

书面表达 第二节:书面表达

第66题:假如你叫李华, 现正在美国读博士学位. 你美国朋友 Maris Staley 告诉你他原先就读中学需要一名教中文教师, 你写信给校长 Mr. Smith 介绍自己情况. 请安以下内容写一封信. 开头以为你写出.

李华 :男,30 出生地:中国成都市

出生年月:1969. 10. 20 健康状况:良

学位:教育硕士

受教育背景:1987-1991 四川大学学习英语:1991-1993 纽约州立大学学习教育获硕士学位 (Master’s degree)

工作经历:1993-1997 在纽约Central High School 教书;1997-now 在华盛顿Lincoln High School 教书 。

Dear Mr. Smith,

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第10题
第二节 书面表达 假如你叫李刚,现正在美国读博士学位。你的美国朋友Maris Staley告诉你他原先就读

第二节 书面表达

假如你叫李刚,现正在美国读博士学位。你的美国朋友Maris Staley告诉你他原先就读的中学需要一名教中文的教师,你写信给校长Mr.Smith介绍自己的情况。请按以下内容写一封信。

李刚:男,30

出生地:中国成都市

出生年月:1976.10.20

健康状况:良

学位:教育硕士

教育背景:1998~2000纽约州立大学学习教育获硕士学位(Master's degree)

1994~1998四川大学学习英语

工作经历:2004~now在华盛顿Lincoln High School教书

2000~2004在纽约Central High School教书

注意:词数100词左右。

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