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[判断题]

根据课程内容,“管理目标”应属于“道”精神层面的表现形态。()

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第1题
根据课程内容可知:“天命之谓性,率性之谓道”,《中庸》谈人性是与动物相比较而言的。()

根据课程内容可知:“天命之谓性,率性之谓道”,《中庸》谈人性是与动物相比较而言的。()

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第2题
根据本课程内容,市场经济条件下的两大不可调和的社会目标是()。

A.效率

B. 公平

C. 均等

D. 物质富裕

E. 精神富裕

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第3题
根据课程内容介绍,应当如何发展应用的智能化()

A.以提升金融服务效率为目标进行发展

B.以提升金融服务能力为目标进行发展

C.稳步推进以人工智能技术为代表的智能化应用场景和解决方案

D.以上都对

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第4题
语文教学内容是指()。

A.语文学科知识(技能)点及其相互间的逻辑关系所构成的信息系统。

B.由语文课程内容转换而成的,与学生语文学习需要相适应的知识系统。

C.语文教学内容就是语文教科书的内容。

D.根据语文教学目标而选择的有利于学生语文素养形成的文化知识体系。

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第5题
设定每次出摊目标属于网格社区精扫中的()步骤。

A.明确目标

B.精扫要求

C.精扫模板

D.每日复盘

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第6题
根据本课程内容,党员干部应具备三个方面的能力,包括()。

A.较高的学识

B.更多的见识

C.一定的胆识

D.足够的认识

E.上级的赏识

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第7题
本课程内容提到,社会管理创新应建立健全()等机制。

A.维护群众的权益机制

B.群众的诉求表达机制

C.减轻税收负担的机制

D.矛盾调处机制

E.免费教育医疗机制

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第8题
组织应识别项目需求和项目范围,根据自身项目管理能力、相关方约定及项目目标之间的内在联系,确定项目管理目标。()
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第9题
根据车载质量体系IATF16949要求,对车载产品顾客提出的产品质量目标指标一般应纳入公司()进行管理和监控。

A.项目管理

B.经营目标

C.关键绩效指标KPI

D.成本管理

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第10题
下列属于德鲁克的观点的是()。

A.先有了目标之后,才根据目标确定每个人的工作

B.组织的使命和任务都必须转化为具体目标

C.组织目标只有通过分解变成多个更小的目标后才能够实现

D.只有有工作目标的领域在管理实践中才不会被忽视

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第11题
根据本课程内容,不属于开展群众路线教育实践活动应注意问题的是()。

A.要把服务群众和教育群众区别对待

B.要避免所谓的纯而又纯

C.要有坚定的理想信念

D.要在群众路线教育实践活动中坚持党的纪律

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