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把那些没有可检测表型的质粒称为______。

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第1题
你试图描述一个特殊基因的特征,最后你成功地获得了产生可供选择的细菌突变株,但为了鉴别该基因,你不得不通过下列什么方法来证明分离的基因单独对观察到的突变株表型起作用?

A.把诱变剂加入细菌培养基中,分离与其野生型表型对应的回复突变株。

B.不能得到反式互补,因在带有突变基因的质粒对突变菌株的转化中,将不贮存野生型。

C.不能获得反式互补,因通过带有突变基因的质粒来进行野生型的转化,将不会产生突变株。

D.有反式互补,因通过带有突变基因的质粒进行突变型细菌的转化能产生野生型表型。

E.获得反式互补,因通过带有野生型基因的质粒进行突变型细菌的转化能贮存野生型表型。

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第2题
酵母的两种不同的环状质粒DNA载体(YP1和YP2)用于将leu-转化成leu+,从这两种质粒转化获得的leu+培养物,都能

酵母的两种不同的环状质粒DNA载体(YP1和YP2)用于将leu-转化成leu+,从这两种质粒转化获得的leu+培养物,都能与leu-表型的细胞交配。

YP1leu+×leu-→所有的子代表型都是leu+,所有子代的DNA都能与YP1特异探针显示阳性反应;

YP1leu+×leu→一半的子代为leu+,能够与YP2特异的探针杂交,另一半为leu-,不能与YP2特异探针杂交。

解释这两种不同质粒转化造成的差异。

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第3题
染料加入到培养基中可检测细菌是否可利用特殊糖作碳源。例如EMB培养基含糖X,X+表型的菌可产生紫菌落,X-表型

染料加入到培养基中可检测细菌是否可利用特殊糖作碳源。例如EMB培养基含糖X,X+表型的菌可产生紫菌落,X-表型菌可产生粉红色菌落,这是因为糖发酵产酸,使染料变成紫色。在EMB培养基中含乳糖、木糖和麦芽糖。以下表型的细菌会产生何种颜色的菌落。

(1)Lac+Xyl+Mal+

(2)Lac-Xyl-Mal-

(3)Lac+Xyl-Mal+

(4)Lac-Xyl+Mal-

(5)Lac-Xyl-Mal-

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第4题
流式检测MRD目前存在的主要问题和影响因素不包括()

A.之前没有做过免疫分型,或者之前免疫分型不准确,或者临床医师不提供临床资料

B.由于检测抗体数量减少,如果之前诊断错误或者不明,可能会漏诊

C.没有初治免疫表型,可疑病变不敢报告,导致灵敏度减低

D.由于治疗过程中抗原会发生漂移,检测抗体数量过少,会降低检测灵敏度

E.临床医生不重视

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第5题
生物学家从人细胞中分离出一个基因并将其连接到一种质粒上,而后将该质粒转导入细菌中。该细菌经培养后,经检测证明该细菌产生了一种新蛋白质,但是此蛋白质不是人细胞中正常产生的蛋白质。这可能是因为()。

A.细菌经过了转化作用

B.基因没有粘性末端

C.该基因含有内含子

D.该基因不是来自基因组文库

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第6题
如果一个网站没有对用户提交的数据进行任何处理而导致被攻击的行为可称为()

A.拒绝服务攻击

B.过滤攻击

C.跨站脚本攻击

D.检测攻击

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第7题
依次应填入横线处的语句最恰当的一项是()生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁;那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎(),那些坎坷不平的经历()。让你的人生时而像水一样流淌,(),时而像山路一样跌宕起伏,()。生活是一个杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转,柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说

A.②①④③

B.②④①③

C.④②③①

D.②④③①

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第8题
自动检测技术那些是把非电量的检测变为电量的检测()。

A.功率因数

B.电压

C.电流

D.转速

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第9题
人类常染色体基因N能导致指甲和髌骨的异常,称为指甲一髌骨综合征。一个患此病的A型血的人和一个正
常的具O型血的人结婚,其孩子中有的是A型血的该病患者。假定一些没有亲缘关系,但都具有这种表型的孩子(F1)长大,并且互相通婚,其后代(F2)的孩子中间,一些表型的百分比如下: 甲一髌综合征 A型血 66% 正常 O型血 16% 正常 A型血 9% 甲一髌综合征 O型血 9% 分析上述数据,解释4种表型频率的差异。

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第10题
在气象温度观测中习惯把能进行连续记录示度的仪器称为“计”,而把那些不能连续自记的仪器称为“表”。()
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