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建立社会体育()制度,能够提高社会体育指导员的能力和地位。

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第1题
下列选项中.属于公共行政主体文化职能的是()。 查看材料

A.行政机关依法对卫生、体育等方面实施管理

B.建立和完善涵盖养老、失业、医疗等各种保险在内的社会保障制度

C.制定政策措施,促进健全有效的就业服务体系

D.加强社区建设.提高人民群众和社会组织的自我服务和自我管理能力

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第2题
教育学前儿童遵守各种安全制度,也包括遵守(),不在马路上停留、打闹和玩耍

A.体育规则

B.交通规则

C.游戏规则

D.社会规则

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第3题
体育的社会问题是指影响体育成员或非体育成员的(),破坏体育正常运行,妨碍协调发展的一种失调现象。

A.生产

B.生活

C.正常关系

D.休闲娱乐

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第4题
群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的()活动。

A.经济

B.体育

C.商业

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第5题
公益性非营利的事业单位是指依法成立的,从事公益事业的不以营利为目的的教育机构、科学研究机构、医疗卫生机构、社会公共文化机构、社会公共体育机构和社会福利机构等。()
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第6题
在倡导全民健身的社会文化过程中,应建立()的群众体育网络和管理体制,培养社会体育指导员,发展全民健身辅导站,开展群众体育健身活动。

A政府指导、市民承办、市民广泛参与

B政府指导、组织承办、市民广泛参与

C政府主导、社会承办、市民广泛参与

D政府指导、社会承办、市民广泛参与

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第7题
非营利性机构主要是指某些事业单位,如学校、文化和体育机构等,它们不像企业那样以营利为目的,
只是向社会提供服务,购买和消费商品,因而不是交易主体。()

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第8题
十九大报告指出,要提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理,必须优先发展教育事业,提高就业质量和人民收入水平,加强()体系建设,坚决打赢(),实施()战略,打造共建共治共享的()格局,有效维护国家安全。

A.社会保障脱贫攻坚战健康中国社会治理

B.社会保障精准脱贫战健康中国社会治理

C.社会保障脱贫攻坚战体育强国社会治理

D.全面保障精准脱贫战健康中国社会治理

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第9题
把学生体质健康状况纳入对高校整体工作的评价体系,无疑会在一定程度上促使高校重视体育课
程,增加学生体育锻炼的时间,从而提高学生身体素质。可是,大学生以健康身体走入社会,是否意味着人才培养成功了呢?毕业时有适应工作的好身体,并不意味着能长时间保持这一状态,如果运动和锻炼不继续,身体素质就可能变化。保持良好身体状态,要靠不断的锻炼,而让锻炼持之以恒,根本在于运动兴趣。从体育教育来说,培养学生的运动兴趣,让学生形成终生体育的意识,才算是培养合格。

这段文字主要强调()。

A.应将学生体质健康状况纳入对高校的评价体系

B.大学生以健康身体走入社会并不意味着人才培养的成功

C.保持健康的身体状态关键在于培养运动兴趣

D.高校的体育教育应重在培养学生的运动兴趣

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第10题
康复医学的概念, 下面哪一项是不准确的()

A.康复医学是一门综合的医学学科

B.它涉及物理医学、医学体育、心理学、护理学等多门学科

C.经过各种综合训练,包括医学的、社会的、教育的等方面,尽最大可能使伤残者的功能恢复到最好水平

D.它不强调对残疾者进行各方面的训练,提高其生活自理能力

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第11题
社会体育指导员的级别称号:()、一级体育社会指导员、二级体育社会指导员、三级体育社会指导员。
社会体育指导员的级别称号:()、一级体育社会指导员、二级体育社会指导员、三级体育社会指导员。

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