题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在生日会上，小朋友们都特别开心地在玩游戏，而花花等到生日会结束之后才开始嗨起来。根据托马斯和切斯对气质类型的分类，判断花花最有可能属于哪种气质类型？（)
A.困难型
B.容易型
C.慢热型
D.交叉型
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托班语言活动《到草原去》实录
(一)称结合ppt课件，引出故事名称
师:图片里面有什么呀？ (ppt 课件)
幼:蝴蝶、小花、小草等。
师:这么漂亮的地方，知道是哪里吗？
幼:公园。
幼:不知道。
师:这是草原。
师:小动物们也很喜欢这个漂亮的草原，所以都想到草原去。今天老师就给大家讲个故事，名字叫《到草原去》，我们一起来听听看看，都有哪些小动物到草原去了，怎么去的。
(二)结合ppt，教师完整讲述故事
教师一边播放ppt，一边讲故事。
1.草原中的花是什么颜色的？ (引导幼儿说:五颜六色)
师:草原中的花是什么颜色的？
幼:有红色的，有黄色的，有蓝色的……
师:是的，草原上的花朵有很多颜色，老师这里有一个好听的词叫"五颜六色"。小朋友说说看"五颜六色"。
幼:五颜六色。
师:真好听，记住了，看到小花颜色很多的时候，我们就可以说这个好听的词了。
2. 什么动物到草原去了？
师:小朋友还记得哪些小动物去草原了呀？
幼:小猪、小鸭、小兔…...
师(逐一出示PPT) :还有谁呀？
(教师再播放故事情节PPT课件，帮助幼儿回忆。)
幼:还有小猴、小鸡。
师:小朋友们火眼金睛，都说对了。
3. 小动物们是怎样去草原的？
师:那你们知道这些小动物是怎么去草原的呀？仔细想想哦。
幼:骑摩托车去的。
(1)小猴骑摩托车去草原
师:谁骑摩托车去的呀？
幼:小猴骑摩托车去的。
师:摩托车发出声音是怎样的？
幼:嘟嘟——嘟嘟——(小朋友模仿着摩托车的声音)
(2)小鸡和小鸭开汽车去草原
师:小鸡和小鸭是坐什么去的？
幼:开汽车
师:汽车发出声音是怎样的？
幼:滴滴——滴滴一一(小朋友们双手变成握方向盘状)
(3) 小狗和小猫坐飞机去草原
师:三个小动物到草原了，还有谁还没到呀？
幼:小狗和小猫。
师:他们是怎么来的呀？
幼:他们是坐飞机来的。
幼:小狗和小猫这么厉害的，居然坐飞机哦。
师:谁知道飞机回发出什么声音来呀？
幼:嗡嗡一一嗡嗡一一
(4)小猪和小兔坐四轮车去草原
师(教师扮演猪和兔子模样) :小朋友现在还有谁没有到呀？
幼:小猪和小兔还没有到呢。
师:谁来告诉我，他们俩是怎么去草原的呀？
幼:拖拉机。
师:不对，不对，再想想。
(看幼儿的反应，教师出示该PPT)
师:小猪和小兔是怎么去草原的呀？
幼:小马拉他们去的。
师:恩，我们可以叫它马车，也可以叫它四轮车。
师:那你们知道这个车会发出什么声音呀？
幼(看着老师) :这个车会发出什么声音呀？
师:嘎吱一一嘎吱一一，这就是四轮车发出的声音。
幼:嘎吱一一嘎吱一一
师:现在，所有的小动物都已经到草原了，他们都坐着不同的交通工具去草原的，是哪些呀？
幼(教师出示PPT，幼儿随PPT一起说) :飞机、摩托车、汽车、四轮车。
(三)结合ppt，再次欣赏故事
师:瞧，这些小动物们在草原上多开心呀!
师:现在小朋友们都知道了是哪些小动物到草原去了，还坐着不一样的交通工具，下面我们再来听听这个故事。
〈四〉模仿游戏
师:故事听完了，小动物们坐着他们的交通工具来到漂亮的草原上，那我们小朋友想不想变成这些小动物，坐这些交通工具呀？
幼:想!
师:想清楚你要当什么小动物，然后再来拿小动物的头饰。
(小朋友们兴奋地选择头饰，并带在头上。)
师:想一想，小动物是坐什么交通工具的？
师:小动物们，准备好了吗，现在我们要坐着我们的交通工具，去逛我们的幼儿园了。出发
咯一一
(孩子们很开心地穿梭在幼儿园中，有人开着小车，有人开着飞机，还有人骑着小马……)
附故事:到草原去
美丽的草原上开着五颜六色的花，好多漂亮的蝴蝶在飞来飞去，多美呀!
"走，到草原去玩!"小猪和小兔坐在小马拉的四轮车上，"嘎吱嘎吱"的去了。
小猴骑上摩托车，"嘟嘟嘟嘟"的去了。
小鸭、小鸡开着汽车，"嘀嘀滴滴"的去了。
小狗、小猫坐着飞机，"嗡嗡嗡"的去了。
哺，多么美丽的草原呀，动物娃娃们玩的真开心啊!
A.讲座上听众们都认真听讲，全然不顾外面电闪雷鸣
B.生日聚会上他从一个话题转移到另一个话题，侃侃而谈
C.很少有人注意到83版《射雕英雄传》中有跑龙套的周星驰
D.婚礼上来宾们把目光都投向了新娘新郎
A．讲座上听众们都认真听讲，全然不顾外面电闪雷鸣
B．生日聚会上他从一个话题转移到另一个话题，侃侃而谈
C．很少有人注意到83版的《射雕英雄传》中有跑龙套的周星驰
D．婚礼上来宾们把目光都投向了新郎新娘
A.讲座上听众们都认真听讲，全然不顾外面电闪雷鸣
B.生日聚会上他从一个话题转移到另一个话题，侃侃而谈
C.很少有人注意到83版《射雕英雄传》中有跑龙套的周星驰
D.婚礼上来宾们把目光都投向了新娘新郎
A.作家构思中的人往往不好
B.人类不如动物友善
C.动物比人类更具有温情
D.人与人之间缺少温情
(材料)王某与李某分别住在一个单元四楼和三楼。5月24日(周六)，王某的儿子过18岁生日，遂邀请8位同学到家一起祝贺。期间大家喝酒唱歌玩的很晚，并且声音很大。三楼的李某在家复习正准备参加考试，被打扰不能安心学习，于是到四楼王某家提出意见，王某儿子及其朋友不听，认为周末在家吃饭娱乐是自己的权力，别人无权干涉。李某先后三次上楼交涉，王某儿子不予理会，第三次因言语不和，二人动起手来，相互造成轻微伤。王某拨打“110”报警。
86、(单选题)作为派出所民警接到110指挥中心出警指令后，下列错误的做法是：（）
A.快速赶赴现场
B.开启执法记录仪
C.到达现场后表明身份，查清情况
D.要求双方都珍惜邻里关系，自行和解
87、民警到达现场后发现双方当时情绪都非常激动，头脑也不太冷静，语言上也不太注意，甚至还在互相斗嘴谩骂，这时民警的正确做法应该有：（）
A.分别跟李某和王某儿子了解纠纷原因、经过
B.分别对李某和王某儿子进行耐心地批评教育
C.在征求双方当事人同意后决定进行现场调解并邀请邻居共同参与
D.制作调解协议书，双方在调解协议上签名
88、(单选题)民警在处理警情时，错误的做法是：（）
A.维护现场秩序，避免事态进一步恶化
B.进行现场调查取证，登记知情群众的基本信息
C.将事情的处理过程发布在朋友圈中，展示自己的工作能力
D.向110指挥中心报告警情处理结果
A.讲座上听众们都认真听讲，全然不顾外面电闪雷鸣
B.生日聚会上他从一个话题转移到另一个话题，侃侃而谈
C.很少有人注意到83版《射雕英雄传》中有跑龙套的周星驰
D.婚礼上来宾们把目光都投向了新郎新娘
A.4
B. 5
C. 6
D. 7
A.联防联控
B.疫情蔓延
C.公共卫生体系
