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19世纪是近代自然科学全面发展的时期()。

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第1题
德国近代教育制度形成的重要时期是在()

A.16世纪

B.17世纪

C.18世纪

D.19世纪

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第2题
明清时期(鸦片战争前),我国科技发展的特点是()

A.近代自然科学产生

B.传统科技趋于停滞

C.在世界上仍处于领先地位

D.西方近代科技大量传入

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第3题
明清时期药物学透露出近代自然科学的倾向,其标志有()。

A.《本草衍义》

B.《本草纲目》

C.《本草纲目拾遗》

D.《植物名实图考》

E.《救荒本草》

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第4题
从19世纪下半叶起是资本主义社会中教育发展规模扩大和速度加快的时期,也是近代资本主义社会学校教育制度系统化和初步完善的时期。()
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第5题
17世纪中叶至19世纪20年代属于数学发展的()

A.初等数学时期

B.变量数学时期

C.近代数学时期

D.现代数学时期

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第6题
有学者指出,“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”这个时期()

A.政府普遍加强对经济的干预

B.近代自然科学体系形成

C.发明创造多源自于劳动实践

D.重工业成为工业的主导

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第7题
有学者指出,“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”这个时期()

A.政府普遍加强对经济的干预

B.近代自然科学体系形成

C.发明创造多源自于劳动实践

D.重工业成为工业的主导

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第8题
19世纪自然科学中具有跨世纪思想史意义的发现是(),因为它揭示了物理世界不仅是存在的,而且是演化
的。

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第9题
马克思主义理论体系是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的()
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第10题
()的建立是科学形态上的重要变革,标志着近代理论自然科学的诞生。

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