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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一位同学在开展《综合性学习 :难忘小学生活》中，想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情，你认为最合适的是（）

A.花香馥郁今日情春光洋溢赤子心

B.不舍菁菁校园草难忘款款恩师情

C.树下芳草春来绿坛前鲜花别样红

D.花草逢霖示我心书案载语传深情

答案

B、不舍菁菁校园草难忘款款恩师情

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更多“一位同学在开展《综合性学习 :难忘小学生活》中，想用一副对联…”相关的问题

第1题

有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（）

A．直接的近景性动机

B．间接的远景性动性

C．间接的近景性动机

D．直接的远景性动机

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第2题

举例论述，你如何开展小学生的语文学习的想象体验。

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第3题

在一次班级活动中，教师引导三年级小学生了解“规则的作用”这个问题时，下列哪组方法和顺序最为合适（）① 让学生采访家长，了解其工作和生活中有哪些规则② 组织学生去公共场所，调查访问工作人员该场所的③请学生思考，学校中如果没有规则会怎么样④ 请学生陈述并分享自己学习中和生活中的规则⑤ 板书“没有规矩不成方圆”，同学讨论交流其含义⑥ 组织学生做个小游戏，了解“规则及其作用

A.⑥②④

B.⑥④①

C.③①⑤

D.③⑥⑤

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第4题

在服务性学习方案说明会中，服务组的同学要宣讲自己小组的服务方案，目的是（），如何支持服务组的工作，也清晰服务组如何管理和过程考核，使全体师生清晰服务组如何开展服务。

A.介绍自己

B.介绍项目

C.提出要求

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第5题

下列选项中能够正确体现在集体中发展个性的有（）①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高②乙同学埋头学习，无暇参加学校开展的各项文体活动③丙同学喜欢玩网络游戏，并邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学生性好动，在同学的监督下改掉了课上讲话的毛病

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第6题

回想起来，小学时代的同学是我（终身）难忘的朋友（）

A.全身

B.一生

C.结婚

D.到底

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第7题

当老师发现一位同学学习成绩下降非常厉害时，老师应该（）

A.告知学生家长，一起对学生进行批评教育

B.与学生交谈，倾听学生的困难

C.观察除了学习以外学生的其他表现

D.每天给学生增加针对性的额外作业

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第8题

在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是

A.学校

B.少年宫

C.同学

D.社会

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第9题

某中学七年级（2）班的班主任为了激励同学们学习，在班内组织开展学习竞赛，并订制了合理的奖罚措施，使同学们的学习热情得到增强。对此，下列认识正确的有（）①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力；②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有益处；③同学之间的竞争不利于团结；④竞争不利于增强集体的凝聚力

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第10题

从给出的几句话中找出没有语病的一句。（)A．开展向雷锋学习活动以来，我们学校的同学做了很多好人

从给出的几句话中找出没有语病的一句。()

A．开展向雷锋学习活动以来，我们学校的同学做了很多好人好事

B．只有社会主义，才能救中国

C．我们是开展文明自律活动的模范带头作用

D．雨后洗掉厂马路上的灰尘，使早晨的空气更加清新