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[判断题]

音乐活动能够促进人的左脑的发育和大脑皮层重要中枢的发展。()

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第1题
音乐可以促进大脑、小脑的开发,提高左脑、右脑的功能。()
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第2题
大脑皮层有四个脑叶,按其发育成熟的顺序,分别是()、()、()、(),其中()是我们人脑的“司令 部”。
大脑皮层有四个脑叶,按其发育成熟的顺序,分别是()、()、()、(),其中()是我们人脑的“司令 部”。

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第3题
婴儿双手的功能主要表现在通过两手活动促进脑的发育。()
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第4题
能够促进红细胞前体细胞发育的因子是()。

A.人促红细胞生成素EPO

B.IL-1

C.IL-2

D.IL-6

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第5题
现代科学普遍认为催眠是无意识知觉占了主导,压制住了知觉而形成的状态。无意识知觉平时就好像是背
景,比如我们呼吸、走路、开车。大部分时候我们手脚身体的控制都是无意识的,除非让你把注意力放在这些事情上面,你才会意识到。而催眠正是这种无意识知觉被唤醒,而知觉被带到后台休息去了的状态。科学家发现。被催眠了以后,管理逻辑思维的左脑的活动明显减弱,而感性十足的右脑活动增强,整个大脑处于一种半睡半醒的状态。这种状态下,人脑仿佛显得很脆弱,可以受外界无意识地控制。 对文段的主要内容概括最准确的是:

A.催眠的实质是唤醒人的无意识知觉,而让知觉暂时“休息”

B.催眠术能够控制人的思维,侵犯个人隐私,应该予以限制

C.每个人平时都由两种知觉支配,只是我们没有意识到而已

D.催眠术能够改变人的知觉状态,具有心理矫治的应用前景

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第6题
下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的有()。

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

C.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作,动作与音乐相匹配

D.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

E.能够正确地模仿他人的韵律动作,能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合

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第7题
婴儿说出的第一批词汇,主要集中在他们曾经操作过的物体或进行的活动上。该现象支持了下列哪个观点?()

A.动作发展会影响个体社会交往方式

B.动作发展有利于大脑皮层的发育

C.动作发展和儿童的语言发展密切相关

D.动作发展可以促进儿童创造力的发展

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第8题
社会性软件能够反映和促进真实的()的发展和交往活动的形成,使得人的活动与软件的功能融为一体。

A.人机交互

B. 人类文明

C. 社会关系

D.师生关系

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第9题
婴幼儿大脑皮层的发育对睡眠的影响不正确的是()。

A.随着大脑皮层的发育婴幼儿的睡眠时间逐渐缩短

B.新生儿几乎所有的时间都在睡眠

C.新生儿神经活动过程强

D.新生儿大脑皮层兴奋性低

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第10题
下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的是()。

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

D.进一步丰富韵律动作和舞蹈动作,学习有稍复杂队形变换的集体舞

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第11题
呼吸活动的基本调控中枢位于()。

A.大脑皮层

B.脑桥

C.下丘脑

D.脊髓

E.延髓

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