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[单选题]

把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的()。

A.性质

B.时间

C.层次

D.内容

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第1题
在以平衡计分卡为基础的绩效管理实践中,还可以根据绩效目标协同方式的不同进行分类。按照横向协同的要求,可以把绩效目标划分为()。

A.共享目标

B.分享目标

C.独有目标

D.一般目标

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第2题
统计分组是( )。

A.在统计总体内进行的一种定性分类

B.在统计总体内进行的一种定量分类

C.将同一总体区分为不同性质的组

D.把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体

E.将不同的总体划分为性质不同的组

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第3题
公共组织绩效管理的核心环节是建立可以衡量组织目标和运行绩效的定性与定量的()。

A.指标体系

B.制度

C.措施

D.规范

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第4题
定性决策和定量决策是由()决定的

A.决策所用方法和和目标

B.问题出现的重复程度和解决问题的成熟度

C.管理层次

D.解决问题所需时间

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第5题
把目标及因果关系划分为目标/影响、目的/作用、产出/结果、投入/措施4个层次的工程项目后评价方法是()。 a.

把目标及因果关系划分为目标/影响、目的/作用、产出/结果、投入/措施4个层次的工程项目后评价方法是( )。

a.逻辑框架法 b.因果关系法 c.综合评价法 d.成功度法

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第6题
()因果分析法把目标及因果关系划分为四个层次,即目标/影响、目的/作用、产出/结果、投入/措施。

( )因果分析法把目标及因果关系划分为四个层次,即目标/影响、目的/作用、产出/结果、投入/措施。

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第7题
社会调查研究的类型按目的可划分为()。A、描述性研究B、预测性研究C、解释性研究D、定性研究E、定量

社会调查研究的类型按目的可划分为()。

A、描述性研究

B、预测性研究

C、解释性研究

D、定性研究

E、定量研究

F、探索性研究

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第8题
风险管理的具体目标可以划分为损失前目标和损失后目标。()
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第9题
著名教育学家及心理学家布鲁姆和他的同事把教育目标划分为哪些领域()?

A.认知领域

B.情感领域

C.精神运动领域

D.学科领域

E.灵魂领域

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第10题
()就是根据消费者之间需求的差异性,把整个市场划分为若干消费者小群体,从而确定企业目标市场的过程。

A.市场调查

B.市场测试

C.市场细分

D.新产品开发

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第11题
学前儿童健康教育的评价按基准划分为:相对评价、绝对评价和()。

A.动态评价

B.个体间差异评价

C.定量评价

D.定性评价

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