茅盾在《从牯岭到东京》一文中说,他的《蚀》三部曲试图表现“现代青年在革命壮潮中所经过的三个时期;(1)革命前夕的亢昂兴奋和革命既到面前时的幻灭;(2)革命斗争剧烈时的动摇;(3)幻灭动摇后不甘寂寞尚思作最后之追求”。请结合小说中的主要人物形象加以阐明。
A.小说《心》在战后长期收入于日本初高中的国语课本
B.先生是小说《心》的叙事者
C.小说《心》以浓重的笔触探究了近代知识分子的“利己主义”
D.小说中先生的死可以看作是为明治精神的殉死
“意象”作为一个概念最早出现于()。
A.《周易》
B.《论衡》
C.《文心雕龙》
D.《人间词话》
A.困扰于情人之爱与母亲之爱中的女学生
B.作为女儿、姊妹和同学的女学生
C.被社会损害者
D.风格委婉,受到新式教育,勇于思索的女学生
A.关注为明治精神的殉死
B.关注小说前两部分内容“先生和我”、“双亲和我”
C.从女性主义角度出发,关注小说中房东夫人和小姐
D.电影对小说结尾的改编,引发了对小说中“我”和先生太太之间关系的关注。
A.《悲惨世界》是雨果的代表作,是一部内容丰富、结构宏伟、情节动人的小说。
B.冉阿让的一生贯穿全书,构成小说的主要线索。
C.小说中没有穿插滑铁卢战役和1832年共和党人起义等历史事件的描写。
D.小说中压倒一切和贯穿全书的是仁慈、博爱,这种思想主要是通过冉阿让的形象表现。