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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对自主学习认知策略掌握情况的评价主要从获得知识信息的能力、知识内化的能力、 ()三大方面进行考察。

A.知识迁移的能力

B. 知识的记忆能力

C. 知识的理解能力

D. 知识的认知深度

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第1题
对学生()的评价主要从正确、流利和有感情三方面进行。

A.识字能力

B.朗读能力

C.习作能力

D.综合性学习能力

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第2题
学习中的认知策略主要是指对信息进行认知加工的方式、方法。下列关于认知策略的描述,正确的是:()。

A.要求抄写生字、生词、课文等,这属于生成策略

B.在复习中,尽量机械、多次重复,这属于纲要策略

C.抓住文章的中心思想和重要细节,这属于归类策略

D.背圆周率时采用谐音联想法,这属于人为联想策略

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第3题
芳芳学习中遇到不懂得问题就会主动向老师请教,她采用的学习策略是()

A.精细加工策略

B.认知策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

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第4题
对于传统教学与网络教学的对比,说法不正确的是

A.传统教学较适合于面对面的交流

B. 网络教学优势在于能够记录学生的学习行为

C. 传统教学很难评价学生的学习掌握情况

D. 网络教学有益于评价学生的学习掌握情况

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第5题
Moodle平台的下列哪个功能最适用于了解学生学习倾向、测试个体知识掌握情况?()

A.Wiki

B.投票

C.互动评价

D.讨论区

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第6题
学生对自己学习过程的有效监视和调节称为学习的()

A.认知策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.组织策略

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第7题
在教学系统设计要点中,()主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。

A.评价

B.组织

C.模式

D.策略

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第8题
“计划策略、监控策略、调节策略,对认知的认知”,这属于学习策略中的()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第9题
麦基奇(McKeachie)等人通过对学习策略构成成分的总结,他们把学习策略分为、元认知策略和()资源管理策略。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.认知策略

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第10题
任务支持型合作学习实施阶段的指导策略主要是巧设合作内容,()

A.引导有效互动

B. 掌握合作时机

C. 指导多元评价

D. 科学组建小组

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