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[主观题]
终极目标是协助生者处理与逝者之间因为失落而引发的各种情绪困扰并完成未竟事务。（)
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A.增加失落的现实感。
B.协助当事人处理已表达的或潜在的情感。
C.协助当事人克服失落后再适应过程中的障碍。
D.鼓励当事人向逝者告别,以健康的方式,并坦然地重新将感情投注在新的关系里。
影响悲痛的重要因素包括（)。
A.与逝者的亲密程度以及自身的价值观
B.逝者是在怎样的情况下去世的,以及当时亲人的状况怎样
C.生者从过往的经历中学习到的应对类似事件的技巧
D.生者在经历悲痛的时候所能得到的家人及社会上的帮助和支持
A.【甲】分号 【乙】逗号
B.【甲】分号 【乙】句号
C.【甲】逗号 【乙】逗号
D.【甲】逗号 【乙】句号
A.居丧，古代为直系亲属(父母或祖父母)服丧，尊亲死后，在家守丧，不办理外事。根据生者和逝者亲疏关系的远近，居丧时的丧服分为五个等级，依次为齐衰、斩衰、大功、小功和缌麻。
B.征、辟，指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拨官吏的制度。
C.廷试，殿试、御试，科举制度中皇帝对会试录取的举人在殿廷上亲发策问的考试。
D.经筵，是指汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席，为宋、元、明、清沿袭。
A.传统节日能保存民族记忆、增强民族认同等，我们可从文化、民俗学、文学等方面理解阐发
B.因为节日带有娱乐性，能给人带来精神愉悦，所以传统节日与文学在各个方面是相通的
C.清明节扫墓、中元节送灯活动，与文学里对生者与死者、此岸与彼岸关系的思考是相似的
D.传统节日是中华文明的一部分，也是对全人类的文化贡献，需要文学在其传承中不断地再生产
