题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
我国改革开放前的强控制主要包括三个种类:（)。
A.在经济上形成了公有制成为社会唯一利益源泉的局面
B.国家运用行政权力禁止其他利益源泉的存在
C.通过意识形态的力量来最大限度得消除人们偏离这一利益结构的轨道的可能性
D.通过文化制度来最大限度得消除人们偏离这一利益结构的轨道的可能性
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B.国家运用行政权力禁止其他利益源泉的存在
C.通过意识形态的力量来最大限度得消除人们偏离这一利益结构的轨道的可能性
D.通过文化制度来最大限度得消除人们偏离这一利益结构的轨道的可能性
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B.迫使清政府举借外债，以还赔款
C.在中国设立银行，使之成为对华输出资本的枢纽
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A.它是帝国主义列强强加给中国的一个不平等条约
B.清朝政府彻底成为帝国主义统治中国的工具
C.中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立
D.中国半殖民地半封建形成了
从这段文字来看，下列表述正确的是()。
A．社会利益逻辑是师生的生活逻辑的基础，社会利益不应当成为衡量教育的唯一尺度
B．教育理论与教育现实之间存在着不可逾越的鸿沟
C．教育的社会价值举足轻重理应成为师生现实生活的基础
D．在现实教育中，社会利益逻辑取代了师生共同的生活逻辑
A、形成了中国特色社会主义理论体系
B、解决了过去几千年没有解决的温饱问题
C、推进改革开放和中国特色社会主义事
D、确立了生产资料公有制为主体的经济制度
A.改革开放前，国有企业设立了独立的研发实验室，从事科技研究
B.改革开放前，我国创新活动主要集中在公共的研究机构主体较单一
C.改革开放前，国家及研究机构主要专注于基础研究
D.改革开放后，企业逐渐成为研发投入主体
A.个人文明与社会文明两个方面
B.思想道德和个人素质
C.教育科学文化和个人素质两个方面
D.思想道德和科学文化两个方面
