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[单选题]

孔子作为“至圣先师”,创造性地提出并实践了哪些教育教学思想?

A.以学生为中心

B.学思结合

C.高难度教学法

D.因材施教

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第1题
孔子作为“至圣先师”,创造性提出并实践哪些教育教学思想? ()

A.学思结合

B. 启发诱导

C. 以学生为中心

D. 因材施教

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第2题
孔子作为“至圣先师”,创造性提出并实践哪些教育教学思想?

A.启发诱导

B.因材施教

C.学思结合

D.以学生为中心

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第3题
明清统治者对孔子不再封王,而是尊为“至圣先师”。()

明清统治者对孔子不再封王,而是尊为“至圣先师”。()

点击查看答案
第4题
下列是对孔子的称谓的有()。

A.“万世师表”

B.“至圣先师”

C.“人类的导师”

D.“亚圣”

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第5题
孔子是无神论者,他曾说子不语怪力乱神。而董仲舒结合阴阳家学说创造性地提出:君权神授、天人感应等学说。这一变化反映了()

A.董仲舒的学说背离儒家思想

B.儒学已不再适应时代的要求

C.孔子的思想不被当时所认可

D.儒学适应社会发展做出调整

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第6题
哪位先圣在古代被推崇为“至圣先师”

A.帝尧

B.周公

C.孟子

D.孔子

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第7题
邓小平同志创造性地提出什么方式的科学构思,作为解决香港问题的方针?

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第8题
创造性地提出并深刻阐述中国特色社会主义理论体系,将科学发展观写入党章,是()的重大理论贡献。

创造性地提出并深刻阐述中国特色社会主义理论体系,将科学发展观写入党章,是()的重大理论贡献。

A.党的十五大

B.党的十六大

C.党的十七大

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第9题
___创造性地提出并深刻阐述中国特色社会主义理论体系,将科学发展观写入党章。

A.中国共产党第十七次全国代表大会

B.中国共产党第十八次全国代表大会

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第10题
史料记载:孔子罢朝归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问:“伤人乎”这则材料体现出孔子倡导并实践的思想是()

A.礼治

B.无为而治

C.仁

D.顺应自然和民心

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