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[单选题]

我写批评文章,不喜欢太学术化。批评文章多用术语,以示帮规森严;多引外文,以示融贯中西;文末详附注解,以示语必有所据,无一字无来头:这些其实都是学者的化妆术,斟酌少用未始不可,做过了头便令人生厌。我认为即使是知性的批评文章,也应该写成一篇清畅可读的散文,不能沦为饾饾饤饤斑斑驳驳的杂烩。联系上下文,“饾饾饤饤”的意思是_____。

A.结构零碎

B.内容庞杂

C.术语堆砌

D.辞藻贫乏

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C、术语堆砌

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更多“我写批评文章,不喜欢太学术化。批评文章多用术语,以示帮规森严…”相关的问题
第1题
周作人把自己的文章分成两大类:一类是谈吃茶喝酒、谈草木虫鱼、谈风土人情等,称之为();另一类则关怀国计民生,属于社会批评、文明批评,他称之为()。

A.游戏文章

B.闲适文章

C.幽默文章

D.正经文章

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第2题
朦胧诗的得名源于章明的一篇批评文章《令人气闷的朦胧》 。()

朦胧诗的得名源于章明的一篇批评文章《令人气闷的朦胧》 。()

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第3题
长期在家“啃老”的小丽最近在网上看到一篇批评“啃老族”的文章,她总觉得文章是在影射自己,侵犯
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第4题
中国文学理论批评史上第一部有严密体系的文学理论专著是?

A.《文章流别论》

B.《文心雕龙》

C.《沧浪诗话》

D.《诗品》

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第5题
毛泽东最早批评“城市中心论”,提出“以乡村为中心”的思想的文章是()。A.《中国的红色政权为什么能够

毛泽东最早批评“城市中心论”,提出“以乡村为中心”的思想的文章是()。

A.《中国的红色政权为什么能够存在?》

B.《井冈山的斗争》

C.《星星之火,可以燎原》

D.《反对资本主义》

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第6题
某公司总裁曾经说过:“当前总裁批评我时,我不喜欢那感觉.因此,我不会批评我的继任者。” 以下哪项最
可能是该总裁上述言论的假设?

A.当遇到该总裁的批评时.他的继任者和他的感觉不完全一致

B.只有该总裁的继任者喜欢被批评的感觉.他才会批评继任者

C.如果总裁喜欢被批评.那么前任总裁的批评也不例外

D.该总裁不喜欢批评他的继任者.但喜欢批评其他人

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第7题
《每日电讯报》网站的文章批评一些西方经济界人士对中国人民币汇率问题进行指责,认为中国
按照自己的需要来调整汇率“完全是的”。填入横线部分最恰当的一项是()。

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第8题
钱某因故意杀人罪被判处元期徒刑,剥夺政治权利终身.在服刑期间,他不能享有以下哪项权利?()

A.信奉天主教的自由

B.对国家机关的批评建议权

C.继承其父遗产的权利

D.撰写文章发表自己对文化建设的意见的自由

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第9题
陈寅恪倡导为人治学当有“独立之精神,自由之思想”。他对学生说:“前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我
不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。现在只讲未曾有人人讲过的。”他读书时,习惯将自己的考证、注释、心得写在书籍的书眉上。他的文章有独特风格,他总是习惯于先引上若干条史料,然后再加上一段按语的做法。给人的感觉,他更像是没有经过加工的读书札记。 陈寅恪独特的文章风格说明:()A.陈寅恪的文章写得很高秒

B.陈寅恪“自由之思想”的学术精神

C.陈寅恪“独立精神”的学术精神

D.陈寅恪善于使用史料,发前人所未发

文中所引陈寅恪的话,目的在于表现:()A.陈寅恪“独立之精神,自由之思想”的为人治学精神

B.陈寅恪标新立异的授课风格

C.陈寅恪学识非常渊博

D.陈寅恪在学术上无比自信

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题
批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平的提升,甚至可以说,没有
批评就没有学术,就没有创作,因为文艺批评是文艺机体的免疫系统,批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时,在批评与反批评中,双方互相砥砺,在争鸣与论辩中,可推动思想发育与进步。然而,在现实中,文艺批评的价值被低估,批评家被标签化、被污名化。究其原因,既与批评家不自重有关,也与被批评对象不自知有关,欲重塑批评伦理,就需要回到原点,从重建批评秩序开始。这段文字意在说明()。

A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件

B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象

C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始

D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

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第11题
批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设,没有文艺批评,就没有创作水平的提升.甚至可以说,没有
批评就没有学术,就没有创作,因为文艺批评是文艺机体的免疫系统。批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时,在批评与反批评中,双方互相砥砺,在争鸣与论辩中。可推动思想发育与进步。然而,在现实中,文艺批评的价值被低估,批评家被标签化、被污名化。究其原因,既与批评家不自重有关,也与被批评对象不自知有关,欲重塑批评伦理,就需要回到原点。从重建批评秩序开始。这段文字意在说明()。

A.文艺批评是文学创作水平提升的必要条件

B.文艺批评的价值被低估已成为一种普遍现象

C.重塑批评伦理应从重建批评秩序开始

D.批评与反批评的相互作用可推动思想发育与进步

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