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第1题
：现阶段，我国城乡之间在生产水平、就业结构、收入水平等方面都存在着很大的差别，农村经济的现代化、社会化都还有一个漫长的过程，广大农村在近期尚不具备国家统一立法、强制实行社会保险制度的条件，不能照搬城乡企业的办法。广大农民仍应坚持家庭养老、邻里互助等好的传统做法，在富裕的地区，根据农民自愿，可以进行个人储蓄积累式的养老保险试点。 这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
A.农村社会保障制度改革应坚持农民自愿的原则
B.在社会保障制度改革方面要因地制宜，循序渐进
C.进行农村社会保障缺席改革必须坚持社会主义方向
D.应该坚持和发扬农村中那些好的社会保障的传统做法
第2题
现阶段，我国城乡之间在生产力水平、就业结构、收入水平等方面都存在着很大的差别，农村经济的现代化、社会化都还有一个漫长的过程，广大农村在近期尚不具备国家统一立法、强制实行社会保险制度的条件，不能照搬城乡企业的办法。广大农民仍应坚持家庭养老、邻里互助等好的传统做法。在富裕的地区，根据农民自愿，可以进行个人储蓄积累式的养老保险试点。 这段话主要支持了这样一种观点，即()。
A.农村社会保障制度改革应坚持农民自愿的原则
B.在社会保障制度改革方面要因地制宜，循序渐进
C.进行农村社会保障制度改革必须坚持社会主义方向
D.应该坚持和发扬农村中那些好的社会保障的传统做法
第3题
现阶段，我国城乡之间在生产水平、就业结构、收入水平等方面都存在着很大的差别，农村经济的现代化、
社会化都还有一个漫长的过程，广大农村在近期尚不具备国家统一立法、强制实行社会保险制度的条件，不能照搬城乡企业的办法。广大农民仍应坚持家庭养老、邻里互助等好的传统做法，在富裕的地区，根据农民自愿，可以进行个人储蓄积累式的养老保险试点。 这段话主要支持了这样一种观点，即()。
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A．农村社会保障制度改革应坚持农民自愿的原则
B．在社会保障制度改革方面要因地制宜，循序渐进
C．进行农村社会保障缺席改革必须坚持社会主义方向
D．应该坚持和发扬农村中那些好的社会保障的传统做法
第4题
我们在进行听评课时，应该怎么做（）
A.做到边听边记，完整的记录出老师整个的教学流程
B.记录老师课堂上存在的问题，课下与老师进行沟通并给予合理的建议
C.为了帮助老师提高他的教学水平，我们在课后一定要指出老师课堂上存在的教学问题，并指导老师改正
D.在听评课过程当中，我们要遵循"28"原则，先以谦虚的态度赞扬老师课上存在的一些优点，然后针对老师课堂上产品功能融合方面的问题，给予更好的建议
第9题
一个好的创新的商业机会应该具备:（)A需求：好的机会可以满足用户的需求;B可行：创新的想法是可
一个好的创新的商业机会应该具备:()
A需求：好的机会可以满足用户的需求;
B可行：创新的想法是可以转化为可实现的产品/服务的;
C市场：有足够大的市场规模;
D价值：具有商业价值，并且可复制，持续更新迭代。
