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[多选题]

本讲中提到,未来的账号可以是学习的,学习()。

A.免费培训

B.理财知识

C.订票

D.租车

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AB

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第1题
本讲提到,20世纪90年代末中国开始借鉴和学习模仿西方的治理,多借鉴的是工具或方法层面。()
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第2题
本讲提到,防范化解重大风险,需要有充沛顽强的斗争精神。领导干部要敢于担当(),保持斗争精神、增强斗争本领,年轻干部要到重大斗争中去真刀真枪干。

A.敢于奋斗

B.注意防范

C.敢于斗争

D.提高学习能力

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第3题
本讲提到,各级党委政府和领导干部切实担起责任,敢于担当,把防范化解风险落到实处,一要科学研制,加强学习,提高能力,建立防范风险的制度,其次()

A.防范化解重大风险,需要有充沛顽强的斗争精神

B.加强监督管理

C.及时消除隐患

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第4题
本讲提到,()将成为全世界互联互通和未来信息社会互联互通的重要基础设施和关键使能者。

A.大数据

B.5G

C.人工智能

D.物联网

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第5题
【单选题】美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念,实际上就是我们说讲的()。

A.正式课程

B.潜在课程

C.附属学习

D.显性学习

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第6题
本讲中,交互式电子白板的教学特征是:多媒体技术、网络技术优势与学习主体性特征的有机融合。()
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第7题
根据本讲,“学习型政党”与平时讲的“学习”的鲜明区别是()①强调思维方式的改善②强调主体之间的思

根据本讲,“学习型政党”与平时讲的“学习”的鲜明区别是()

①强调思维方式的改善②强调主体之间的思想互动③强调深度汇谈与系统思考④学习思考渗透于工作与生活中,是一种生活方式

A②③

B③④

C③④⑤

D①②③④

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第8题
本讲中,检验交互有成效的标准不在于形式,而要看学生在交互中是否发展了数学思维,教师并没有采用小组合作学习方式。()
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第9题
在学习活动中,客体通常是指学习内容,在移动学习活动中,客体可以是线下的学习情境,也可以是线上的学习资源。()
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第10题
本讲中,接受性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。

A.20%

B.50%

C.80%

D.90%

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第11题
本课程分享提到,高效时间管理最核心的是()

A.节约时间

B.明确目标

C.学习工具

D.不拖延

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