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[判断题]

失智老人的阅读和书写能力测评的内容包括读书报、书写姓名、住址等。（）

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更多“失智老人的阅读和书写能力测评的内容包括读书报、书写姓名、住址…”相关的问题

第1题

失智老人的行为与情绪问题源于环境，这里的环境是指（）。

A.硬件环境、人文环境

B.老人自己

C.社区机构

D.家属和朋友

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第2题

下列哪项是活力长者区域的功能？（）

A.协助活动

B.为健康老人提供活动场所和方法

C.为失智老人提供护理

D.协助喂食

E.医疗照护

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第3题

智家组网设计的服务内容有哪些（)

A.端：包括上网终端如光猫、路由器、移机用户自有终端如PC、便携终端、智能家居等

B.网：包括接入网如光纤网络和LAN网络，移机用户家庭内如网络、WIFI、网络综合布线等

C.业：包括用户业务匹配、宽带速率、网络测评、组网方案等

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第4题

德国对于失智老人采取的是个性化护理模式。（)

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第5题

通过学习《回家的路-对寻找、发现走失失智老人的警情处置》微课程，救助走失失智老人时，避免与老人交谈，接触，防止其情绪波动。（)

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第6题

通过学习《回家的路-对寻找、发现走失失智老人的警情处置》微课程，在救助走失失智老人过程中，下列做法正确的是（)

A.了解老人身体、精神状态

B.与老人交谈帮助回忆

C.在老人身上查找线索

D.立即带领老人离开现场

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第7题

失智老人的居住环境改造，应遵循简单方便舒适安全，无障碍设计理念。（）

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第8题

通过学习《回家的路-对寻找、发现走失失智老人的警情处置》微课程，查找走失失智老人身份的主要方法有（)

A.调取监控

B.发布朋友圈

C.报告指挥中心

D.与兄弟派出所互通警情

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第9题

在失智老人照料中，常见的现象是（）。

A.抗拒照护

B.经济拮据

C.工作任务大

D.意外发生

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第10题

对失智老人进行约束时，使用的约束物品有（）。

A.圈带、被单

B.约束椅

C.绳索

D.以上都是

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第11题

失智老人，慢性疾病的药物一般备（）。

A.一周的量

B.两周的量

C.一个月的量

D.三周的量

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