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第3题
按照放射源对人体健康和环境的潜在危害程度，将放射源分为（)类，其中（)类放射源为高危险源。
按照放射源对人体健康和环境的潜在危害程度，将放射源分为()类，其中()类放射源为高危险源。
第6题
绿色设计，也称为生态设计、环境设计等，是指将环境因素和预防污染的措施纳入产品设计之中，使产品在
整个生命周期内符合特定的环境保护要求，对人类生存无害或危害极小，资源利用率高，且能源消耗最低的产品设计。 根据上述定义，下列属于绿色设计的是()。
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A．用塑料瓶代替可回收使用的玻璃瓶盛装可乐
B．安装废水处理装置使生活废水零污染物排放
C．采购未使用化肥和农药种植出的纯绿色蔬菜
D．设计生产使用氢电池为动力的清洁能源汽车
第7题
对于内照射的防护中，下列说法正确的是（)。
A.γ射线从外部穿透人体，对人体形成照射，这种情况叫做内照射
B.放射性物质在伤口处对人体形成照射，叫做内照射
C.对于非密封α放射源，因为其穿透性差，不需要考虑内照射
D.内照射多见于非密封源，进入人体后，潜在危害很大
第8题
以下关于生物效应分类叙述正确的是（)。
A.根据辐照方式，可以把辐射对人体的危害分为内照射和外照射
B.根据照射剂量率的大小，可以把辐射对人体的危害分为急性效应和慢性效应
C.按照照射剂量率，可以把辐射对人体的危害分为随机性效应和确定性效应
D.按照效应表现的个体，可以把辐射对人体的危害分为躯体效应和遗传效应
E.根据辐射效应的发生与照射剂量的关系，可以分为确定性效应和随机性效应
第9题
内照射对人体危害的排序，正确的是（)
A.α射线＞γ射线＞β射线＞中子射线
B.α射线＞中子射线＞β射线＞γ射线
C.中子射线＞α射线＞β射线＞γ射线
D.α射线＞β射线＞γ射线＞中子射线
E.中子射线＞β射线＞γ射线＞α射线
第10题
在治理环境污染的过程中,人们发现二次污染比一次污染对环境和人体的危害更大,下列情况属于二次污
染的是()。
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A．电镀厂排出的含铬污水
B．化工厂释放的工业废气
C．污水中无机汞化合物转变成甲基汞
D．河水中的污染物被泥沙吸附
第11题
5—6岁幼儿日常生活中的盥洗教育指导（)。
A.开展爱清洁的小标兵，每日一瓶小手干净有健康等活动，在幼儿中树立榜样
B.共同讨论和制定盥洗常规，一起创设相关互动环境，随时提醒幼儿主动关系，在班中建立值日生监督站
C.提供安全方便富有童趣的盥洗环境的同时，要注意环境的引线指导作用
D.在盥洗过程中引导幼儿通过观察体验等方法了解细菌对人体的危害，从而养成自觉盥洗
