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[主观题]

《孟子》中说,“下者为巢,上者为营窟”。其中“下”的意思是()。

A.下等,低级的

B.低处,低洼地

C.房屋的基础

D.下等人,贫民

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更多“《孟子》中说,“下者为巢,上者为营窟”。其中“下”的意思是(…”相关的问题
第1题
通过阅读书里选自文章《孟子•梁惠王下》中的《乐以天下,忧以天下》,下列划线的词解释正确的是()

A.贤者亦有此乐乎------------乐:享乐

B.乐民之乐者-----------------乐:以…为乐

C.人不得,则非其上也--------非:不是

D.不得而非其上者,非也------第二个非:否定

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第2题
下列句子中,有名词作状语表示对人的态度的是()。

A.至于智伯,国士遇我,我故国士报之。(史记·刺客列传)

B.今无故而反臣之,欲屈万乘之尊。(胡铨:戊午上高宗封事)

C.今而后知君之犬马畜伋。(孟子·万章下)

D.逆夷各狐凭鼠伏,潜避两炮台中。(广东军务记)

E.马之千里者,一食或尽粟一石。(韩愈:马说)

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第3题
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定,组织部门要严格按政策、原则、制度办事,实事求是考察
评价干部,敢于为干部说公道话,敢于抵制选人用人中的违规行为,形成_________的选人用人导向。

A、强者上、弱者下、劣者汰

B、能者上、庸者下、劣者汰

C、勤者上、庸者下、懒者汰

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第4题
在下列各句中“以”作连词的是()。

A.构木为巢,以避群害。(韩非子·五蠹)

B.以不能取容当世,故终身不仕。(史记·张释之冯唐传)

C.吾以捕蛇独存。(柳宗元:捕蛇者说)

D.以直报怨,以德报德。(论语·宪问)

E.明日,子路行以告。(论语·微子)

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第5题
()中说:“诚者,自诚也。”“君子诚之为贵”。

A.《易经》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《老子》

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第6题
下列各句中的“虽然”用于已然性事实让步的是()。

A.微子则不及此。虽然,子弑二君与一大夫,为子君者,不亦难乎?(左传·僖公十年)

B.荀息牵马操璧而报献公,献公说日:“璧则犹是也。虽然,马齿亦益长矣。”(韩非子·十过)

C.滕君,则诚贤君也。虽然,未闻道也。(孟子·滕文公上)

D.王曰:“虽然,必告不谷。”(左传·成公三年)

E.王之疾必可已也。虽然,王之疾已,则必杀挚也。(吕氏春秋·忠廉)

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第7题
下列各句中“之”用于取消句子独立性的是()。

A.若皋之相者,乃有贵乎马者也。(列子·说符)

B.寡人之于国者,尽心焉耳矣。(孟子·梁惠王上)

C.此陵宿昔之所不忘也。(汉书·苏武传)

D.邻之厚,君之薄也。(左传·僖公三十年)

E.是谁之过与?(论语·季氏)

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第8题
“上敬老则下益孝,上尊齿则下益弟,上乐施则下益宽,上亲贤则下择友,上好德则下不隐,上恶贪则下耻争,上廉让则下耻节,此之谓七教。七教者治民之本。”出自()。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《孔子》

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第9题
“教化说”的完善者是()。

A.孔子

B.孟子

C.韩愈

D.朱熹

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第10题
许行先生见过滕君之后,认为滕君应该亲自耕种,而不是设仓廪府库、厉民以自养。对此,孟子先生回应道:“故曰:或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。”以下理解正确的是()

A.在群体进化的道路上,缺什么就需要补益什么。而这种补益是既需要劳心又需要劳力的。所以,根据分工的不同,分成了劳心者和劳力者

B.心者任物也,是通过不断与环境互动所积累出来的序列。所以劳心者以行动为基础,立足于现实环境,而不是单纯的依靠思辨、脑补来治人

C.在我们的语境下,心是身之君,可以控制、支配身体,所以劳心的序列比劳力高。像滕君这样劳心而不劳力的人,是可以统率许行先生这样劳力而不劳心的人的

D.在我们的语境下,治人者和治于人者更多是社会分工上的不同,两者并不是相互对立的。治人者以身教化,并非一定要吃别人上供的食物,也可以自己耕种

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