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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

假定一位新教授第一次授课,学生试图猜测期中考试的试题。学生表现出理性预期,是因为他们将猜测基

A.过去学期中期中考试的试题;

B.其他大学中朋友的建议;

C.该教授所讲授的期中复习课;

D.上学期修过该门课程的学生的建议;

E.上述所有选项都正确。

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第1题
设计一个适合大学选课的数据库。该数据库应包括学生、教师、课程,一个学生允许选修多门课程,一个
教师可以教授多门课程。数据库系统提供学生选课、教师授课等信息的查询。

要求:(1)确定实体集和属性;(2)画出E-R模型;(3)转换成符合3NF要求的关系模式,并指出它们的主码和外码。

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第2题
讲授新课过程中可以使用进度条的形式帮助学生了解授课进度()
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第3题
练习课是以学生()为主要任务,它是新授课的补充和延续。

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第4题
教授:我们不应该用现在的标准来评价尼采。对于一个西方现代哲学的开拓者,应该用当时的文化标准来对他们进行评价。也就是说,尼采是否达到了当时哲学家的理想水平?他是否提高了人们对宗教的理解?在当时的情况下,他是否被认为是一个有思想和独到见解的哲学家?学生:可是,如果不使用其他时期的文化价值标准进行评价,也就不能够判断尼采是否提高了当时人们对文化价值的判断标准。学生在回答教授的问题时,运用了以下哪种论证方法?()

A.如果使用教授的原则,那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识

B.试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱教授的原则

C.对教授的关于文化价值判断标准或提高的论述动机提出了质疑

D.指出教授关于评价尼采的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的

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第5题
假定企业组成了卡特尔,试图控制市场供给,从而操纵市场价格。它们将供给减少了一半。在图18—7中表示
出这条新的供给曲线,并指出新的均衡点。价格将(上升/下降)到_________美元,而供给量将(增加/减少)至_________千桶。

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第6题
关于整合营销的说法,错误的是()。

A.整合营销的理论产生和流行于20世纪90年代

B.整合营销最初的提出者是美国的一位市场营销学教授

C.整合营销主要是以企业为中心的一种营销手段

D.整合营销对我的新的改革形势下传媒业的发展具有重要意义

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第7题
小香同学对甲的观点进行了判断和解析,得到了老师的肯定和点赞,你认为以下哪些内容适合成为小香的判断理由()

A.网络授课有利于保障教职工和学生的生命与健康

B.网络授课有利于促进教育改革与发展,保障学生的受教育权

C.网络授课有利于保障教学秩序、维护社会的和谐稳定

D.网络授课为经济发展注入新的活力

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第8题
(河南省信阳市普通高中2020届高三第一次教学质量检测)在互联网时代,人们获取知识的渠道越来越多元化。一位北大经济学教授的网络专栏,拥有超过18万付费订阅者,价值近3600万元,而这仅仅是众多网络付费内容中的九牛一毛。在崇尚分享精神的互联网时代,为知识付费已渐成趋势。在这里①为“知识”付费是符合市场经济规则的市场交易行为②共享平台是商品,它既是劳动产品又以交换为目的③互联网为“知识”价值的实现提供了有利的平台④被公众人物吸引消费是违背价值规律的非理性行为()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第9题
如果西部贫困农村学校接受互联网帮助的优势是()。

A.缺老师的英语课、音乐课、美术课能够远程上

B.农村学校的学生增长见识,培养新的兴趣爱好

C.村小、教学点的每个学生都发一份电子书包

D.学生能接受本省、本市、本县的好老师的授课

E.当地教师能由最好的老师每节课、每天地伴随式培训2-3年

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