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[单选题]

下列对文章的理解和分析不正确的一项是()

A.第①自然段谈农民们对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象,既自然地引出了论点,又是对论点的一个有力证明

B.文章主要采用了对比论证的方法,从正反两个方面有力地论证了论点

C.第⑨自然段中说有人说过,人的脸型就是一个苦字,天生就该受尽各种苦难。这句话告诉我们:人生来就是受苦的,无论你怎么努力,也不会改变人生中的苦难

D.第⑩自然段中引用阳光总在风雨后吹尽黄沙始见金,号召人们要以积极的姿态面对磨难,催人奋进

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C、第⑨自然段中说有人说过,人的脸型就是一个苦字,天生就该受尽各种苦难。这句话告诉我们:人生来就是受苦的,无论你怎么努力,也不会改变人生中的苦难

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第1题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章从比较文化的角度展开分析,认为阴阳观念在中国有着重要意义

B.文章第二段将阴阳与阴阳五行学派进行对比,强调前者更有现实基础

C.文章引述西方学者的说法来论证,有自己的理解和取舍,也有力地支撑了观点

D.文章多次否定并分析了一些错误的看法,充分体现了这篇学术文章的思辨性

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第2题
下列对文章的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景,即世外桃源

B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界,就是桃花源

C.见渔人,乃大惊,问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异,显示桃花源与世隔绝年代久远

D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚,寄托了作者的社会理想

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第3题
下列对《北冥有鱼》的理解和分析,不正确的一项 是()

A.本文节选自《庄子•逍遥游》,庄子是战国时期哲学家,道家学派代表人物

B.文章起笔用夸张的修辞,描绘巨鲲变为大鹏的不凡过程,图景壮丽恢弘

C.文章结尾写作者仰望天空拟想大鹏俯视大地,抒发了对自然景观的赞美之情

D.本文意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点,使文章充满了浪漫主义色彩

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第4题
下列对课文的理解和分析,不正确的一项是()

A.开头用类比立论,以斯是陋室,惟吾德馨概括全文主旨,后面的文字皆由此而成

B.德馨揭示文章的中心,是课文的文眼

C.作者写诸葛庐子云亭是为了突出自己的陋室更有名

D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃

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第5题
下列对文章理解和分析不正确的一项是()

A.作者对邹忌由受蔽到清醒过程的叙写,实际上就是对受蔽与除蔽道理的说明,是紧扣文章的中心来写的

B.文章未尾写齐王纳谏,进谏者由多而少,满一年后,由少而无,用的是夸张写法

C.文章对邹忌的描写,不仅注重形体的细致刻画,而且注重细节和对话描写,表现人物丰富的内心世界

D.文章虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起,进谏的内容、进谏的结果,环环相扣,结构完整

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第6题
下列对文章的分析理解不正确的一项是()

A.文章第①节中景物描写,表达了我因挂念鸽子而伤感

B.妻子精心地照料一只素不相识的鸽子是因为儿子

C.文中写我无忧无虑的童年是运用对比的手法,突出主题

D.鸽子没有在我们的视线中死去,我感到前所未有的轻松是有些自欺欺人的

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第7题
下列对《陋室铭》的理解和分析,不正确的一项是()

A.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃

B.德馨解释文章的中心,是课文的文眼

C.开头用类比立论,以斯是陋室,惟吾德馨概括全文主旨,后面的文字皆由此而成

D.作者写诸葛庐、子云亭的目的是为了突出自己的陋室更有名

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第8题
下列对文章的理解分析,不正确的一项是()

A.文章第二段运用了比喻、拟人的修辞,写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪,渲染了一种欢快的气氛

B.文章第六段我只是伫立凝望中的凝望也可以换成观望,都能表达出作者当时的心情

C.点明全文主旨的一句是:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的

D.紫藤萝变迁的命运在文章中有一定的象征意义,它是十几年来整个国家命运的写照

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第9题
下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

A.启窗而观,雕栏相望焉一句点明了窗子具有灵活精致的特点,说明雕刻的精巧

B.点明全文中心的句子是:明有奇巧人

C.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形,各具情态

D.文中最后一段运用了列数字.作比较的说明方法,突出雕刻者技艺的高超

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第10题
下列对《核舟记》的理解和分析,不正确的一项是()

A.全文选用先分说,后总说的结构方式

B.文末最后统计雕刻的物品和人物说明核舟容量大,所刻景物多,赞叹雕刻者技艺精湛,与前文相照应

C.文中选用执、抚、指、语、矫、视等动词,使人物活灵活现

D.文章逼真生动地表现了大苏泛赤壁这一主题

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第11题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文语言凝练生动,音韵和谐,更兼有散文的流畅之美和骈文的整饬之美

B.本文以总分思路构文,使读者对山川景物产生完整的印象,突出山川景色的秀美

C.本文是写景散文,做到了情景交融,直接抒发了对祖国奇山异水美景的喜爱与赞美之情

D.作者寄情山水,崇尚自然。山水各异,其美略同,古来共谈,关注和热爱美好山河的情怀千古传流

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