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第3题
下列属于4-5岁学前儿童音乐欣赏活动教育的能力目标的有（)。
A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品
B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐
C.能够理解内容单一、结构短小、形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈作品所表现的内容和情感
D.初步学习用绘画、手工、文学、身体动作、嗓音变化、打击乐器演奏等方式去表现音乐作品或生活中的音乐
E.能够知道前奏、间奏、尾奏，知道乐段和乐句的大致划分，以及音乐结构中重复的概念
第5题
表演艺术的（），是指音乐作为时间艺术，舞蹈作为时空艺术，它们的形象构成是在时间过程中流动展现出来的，而在反映生活和表现情感的发展变化方面更为丰富。
A.一个：抒情性
B.奥表演性
C.过程性
D.流动性
第8题
建筑艺术的审美特征主要体现在以下三个方面 ()
A.建筑材料的审美性质
B.建筑的形式结构
C.建筑与周围环境的关系对其艺术上的价值有着直接的影响
D.建筑就是凝固的诗和音乐，因此即是空间艺术也是时间艺术
E.建筑因其历史性的衰败，其审美价值也日渐削弱
