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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

通过本课程的学习，可以（)。

A.了解临床重大疾病的防治及常规医疗手段的使用

B.感受诺奖大师的创新精神和人文情怀

C.体会科学研究的神奇魅力及其巨大的社会价值

D.培养其家国情怀和大爱精神

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更多“通过本课程的学习，可以()。”相关的问题

第1题

通过本课程学习，要了解版面设计（）与经济、社会和生活的密切关系

A.文字

B. 图形

C. 色彩

D.文化

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第2题

通过本课程学习最重要的是

A.为今后更好的进行创造性的设计实践奠定基础

B.理解版面设计的视觉思维

C.认知版面设计的形式语言

D.了解版面设计的文字和色彩

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第3题

本课程为了解沿线各国信息化的发展水平，主要通过()指数。

A.B&R

B.ISI

C.IDICN

D.B&R-D

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第4题

论述题：通过本课程的学习，你对网络教育学生素质的要求有何具体认识？请加以阐述。

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第5题

本课程的主旨是让同学们通过课程学习掌握（)。

A.化学、化工及其相关领域中获取信息的基本工具和方法

B.化学信息的处理

C.化学信息产品与利用的基本途径

D.以上均是

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第6题

学习本课程的目的？

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第7题

下列关于本课程说法错误的是()

A.通过对民俗文化的鉴赏，可以提升我们的生命境界。

B.民俗为着“安身”与“安心”

C.我们并不需要鉴赏我们的民俗文化

D.我们除了有自然生命，还具有文化生命

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第8题

整个性别课程的目的在于() 。

A.学习生理常识

B. 突破思维的旧有框架

C. 了解性别差异

D. 获得性教育

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第9题

本门课程的在线学习环节，主要是运用手机、电脑进行网络学习。（)

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第10题

面对疫情带来的焦虑和恐慌情绪,我们可以通过（)（)（)（)等方法进行应对。

A.通过正规渠道了解有关疫情的信息

B.科学地进行个人防护

C.学习一些简单的放松技巧

D.必要时向精神科医生寻求帮助

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第11题

本门课程的素质目标是具备较好的自主学习能力，能独立获取新知识，并能现学现用。（)

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