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[单选题]

某校在深化校园创建活动中,要求学生树立法律意识,维护法律权威。下列同学的行为,符合这一要求的是()①按照交通标识骑自行车②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

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B、①③

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第1题
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求:将校园安全纳入社会治理,完善校园安全风险防控体系和(),坚决杜绝“校闹”行为,维护正常教育教学秩序。

A.学校责任保险制度

B.学生伤害事故处理办法

C.校园周边综合治理

D.依法处理机制

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第2题

预防校园安全事故的发生,学校责无旁贷。但做好校园安全工作,要以维护未成年人的合法权益为前提。下列符合上述要求的是()。

A.某校规定低年级学生不得到室外上活动课

B.校礼堂年久失修,但校方长期不予维护

C.某校邀请交警来给学生上交通安全课

D.老师让在课间追逐打闹的学生到操场罚站

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第3题
深化群众性精神文明创建活动的载体,主要有哪些()

A.文明城市

B.文明村镇

C.文明单位

D.文明家庭

E.文明校园

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第4题
作为“数字化校园”建设的一部分,某校实行“校园一卡通”,IC卡充值后,可用于购物、就餐、饮水,取代现金支付,极大方便了学生生活。这种刷卡消费的意义是①减少了流通中现金使用量②使货币的本质发生了变化③使学生消费变得方便快捷④相当于增加了货币发行量()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第5题
某县文殊乡中心学校对该辖区中小学校负有教育教学管理,建立、健全学校的各项规章制度等职责2012年9月7日,中心学校通知张某某任辖区文殊乡陈棚完全小学副校长,主持该校日常工作张某某主持该校日常工作期间,副校长李某某继续分管校园安全工作在校园安全管理方面,延续以前做法,让在学校门卫室经营小卖部的人员顺带开、锁学校大门,未依法依规建立、健全门卫制度和校外人员、车辆入校登记或验证等制度,也未向教育主管部门及其它相关部门书面报告解决时任文殊乡中心学校的校长王某某、分管该乡中小学安全管理工作的副校长魏某某对张某某、李某某上述未履职的行为未监管、未向相关部门书面报告解决,王某某并决定要求辖区村级小学把按规定设置门卫变通为学生出入落锁制度,把入校登记、验证制度变通为教师轮流值日制度,造成2012年12月14日7时30分许,社会闲散人员闵某某(有癫痫病史,属限制刑事责任能力人,另案处理)携带刀具进入文殊乡陈棚完全小学校园内刺伤学生23人,其中7人重伤,11人轻伤,5人不构成轻伤,引起国内外诸多媒体、网民不良舆论,造成特别恶劣社会影响王某某、魏某某的行为均已构成玩忽职守罪,张某某、李某某的行为均已构成国有事业单位人员失职罪,最终被法院分别以玩忽职守罪和国有事业单位人员失职罪判处刑罚请问:案例中,有关人员违反了下列哪项安全管理制度?()

A.学校应当建立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人

B.学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度,并针对女生宿舍安全工作的特点,加强对女生宿舍的安全管理

C.学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止无关人员和校外机动车入内,禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园

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第6题
近年来,校园欺凌事件屡见曝光,某校高一(1)班学生经过调研和论证,撰写了《关于防治校园欺凌现象的建议》递交给当地教育行政部门,部分建议被采纳。这启示我们应该()①有序参与民主管理 ②积极承担社会责任 ③有序参与政治生活 ④积极行使提案权

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第7题
公校已经开设相应科目,为什么学生要来XDF报课()

A.深化知识点的理解

B.更早接触真题级别的习题

C.更早达到考试要求

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第8题
某校为开展道德学习,组织全校师生参加“学雷锋”活动,为敬老院的孤寡老人送温暖,学生在这个过程中帮老人捶捶背,揉揉肩,最后还表演了精心准备的节目,与敬老院的爷爷奶奶们度过了一段欢乐祥和的时光。这次活动激发了学生孝老爱亲的意识,使学生进一步树立了社会责任感和历史使命感。此例体现了道德学习的()特点

A.生成性

B.整合性

C.情感性

D.个别性

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第9题
下列选项中属于校园安全风险的选项是()

A.校产经营风险

B.学校资产贬值风险

C.学校责任风险

D.学生流失的风险

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第10题
某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟,这属于()。

A.政策策略

B.行为干预策略

C.教育策略

D.传播策略

E.环境策略

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第11题
某学校学雷锋小组决定给校园新栽的小树浇水,可当他们到了学校之后,发现学校正好有三个学生,而小
树也浇过了。甲学生说:“是乙干的”;乙学生说:“不是我干的”;丙说:“不是我干的”。这三个人中有两个说了假话,一个说了真话,由此可知,浇树的是()

A.甲

B.乙

C.丙

D.谁也没浇

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