中国纪录片《禅门七日》讲述了中国传统禅文化帮助现代年轻人解决各种各样人生困惑的故事。纪录片播出后,海外观众认为中国传统智慧对解决他们的生活烦恼同样很有启发。这说明()
A.文化是民族的又是世界的
B.各国的人文情怀是相同的
C.各国文化都有自己的个性
D.文化性质不同作用就不同
A、文化是民族的又是世界的
A.文化是民族的又是世界的
B.各国的人文情怀是相同的
C.各国文化都有自己的个性
D.文化性质不同作用就不同
A、文化是民族的又是世界的
A.佳片掀起收视潮温情打动观众心
B.体味美食学感恩乡愁打动观众心
C.温情催人双泪垂乡愁打动观众心
D.新作追求国际化温情打动观众心
A.汉化和儒化是西方传教士宣传基督教教义的切入口
B.利马窦等人学习中国传统文化是因为他们对之深为佩服
C.利马窦等人既借助了中国传统文化也受到了中国传统文化的影响
D.中国传统的语言、文字和思想博大精深,传教士难免不被汉化
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.个体经济
B.集体经济
C.国有经济
D.私营经济
A.福清人希运
B.福清人大安
C.闽县人师备
D.长乐人怀海
A.佛教的中国化,是文学的他国化的一个典型例证
B.佛教在中国经过长期的中国化之后融入了中国文化规则和学术话语,形成了独具中国特色的禅宗
C.“西来”的佛教在经历魏晋南北朝的“化中国”之后,自唐朝始,经过文化调整,佛教加快了中国化的步法,最终走向了“转换”与“重建”之路
D.佛教的中国化对中国文化及文学产生了巨大的影响,以至于有人说“禅而无禅便是诗,诗而无诗禅俨然”
A.(甲)(乙)两文都是关于学习的,(甲)文谈了教学相长的观点,(乙)文讲述了孔子拜师学琴的故事
B.(甲)文以虽有嘉肴,弗食,不知其旨也设喻类比,引出虽有至道,弗学,不知其善也,为下文教与学关系的论述做铺垫
C.(乙)文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向(主旨)融入曲子(理解作者)的过程
D.(乙)文中孔子一直不继续学新内容,是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子
A.行为的进展发生在现实生活的环境中而不是在布景前面
B.叙述非虚构的故事情节,没有演员的表演
C.讲述一个故事
D.行为的进展依照其自然的轨迹
A.从外延看,中国饮食文化可以从时代与技法、地域与经济、民族与宗教、食品与食具、消费与层次、民俗与功能等多种角度进行分类
B.汉代是中国饮食文化的丰富时期,这要归功于汉代与西域饮食文化的交流,引进了大量的食材与烹调方法
C.孔子说过“食不厌精,脍不厌细”,这反映了先民对于饮食的精品意识,也体现了饮食文化的礼仪性
D.中国人注重“天人合一”,西方人注重“以人为本”,中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异