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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

个别化教学计划是依据()制定的促进婴儿发展的教学计划。

A.贫困地区婴儿的特点和需要

B.整体婴儿的特点和需要

C.每个婴儿的特点和需要

D.每个婴儿的家庭情况

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第1题

婴儿个别化发展教学计划是（）来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划。

A.经过测评后的结果直接

B.通过管擦并与家长沟通

C.报据婴儿的特点和需要

D.直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准

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第2题

()即是综合性个别化教学计划。

A.局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿个别需要所编制书面教学计划

B.根据教师个人经验，又针对大部分婴儿需要所编制书面教学计划

C.全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿总体需要所编制书面教学计划

D.全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿个别需要所编制书面教学计划

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第3题

实施个别化教学计划的评估方式是（)。

A.行程性评估

B.整体评估

C.基本评估

D.总结性评估

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第4题

个别化教育计划旨在充分开发残障幼儿的潜能的单一或综合内容的教学计划或措施。()

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第5题

高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()。

A.实施个别化教学计划

B.能够编制综合性个别化发展计划

C.选择社会交往训练

D.选择适宜的语言训练游戏

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第6题

（）等主要工程和容是编制综合性个别化教学方案时要涉及到的。

A.婴儿根本资料和目前各领域能力水平状况

B.教学资料和婴儿将要到达的各领域的能力水平

C.关于婴儿家庭的所有资料

D.婴儿家庭资料和家长的工作能力

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第7题

下列哪项不属于健康教育应遵循的原则：（)。

A.护士能清楚、准确地表达健康知识

B.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划

C.护士独立制定学习目标，无需征求病人的意见

D.选择病人乐于接受的教学方法

E.护患关系对教育效果有影响

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第8题

（)属于高级育婴员在早期教育方面比育婴员（师)多掌握的内容。

A.能够编制综合性个别化发展计划

B.进行不同年龄婴儿的语言训练

C.选择适宜的处理训练

D.进行不同年龄的认知训练

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第9题

智力残疾托养服务实施的基本流程是建立档案与安置、功能评估（)、转介与跟踪服务。

A.开展服务

B.家长咨询

C.制定和实施个别化托养服务计划

D.托养适应

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第10题

关于日常语言教育活动的错误说法是()

A.只强调一个宽松自由的语言学习情境

B.需要制定同一的语言教育目标

C.在活动进程中学前儿童的自在度更大

D.更能体现教育的个别化

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第11题

调整监狱基本功能的实现和促进监狱工作任务的完成时下列哪项内容所具有的价值？()。

A.乘法和改造相结合

B.教育和劳动相结合

C.社会协助原则

D.个别化原则

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