题目内容
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[单选题]
2005年，联合国教科文组织在《全民教育：提高质量势在必行——2005年全民教育全球监测报告》中，提出了认识教育质量的基本框架，把影响教学核心过程的要素归纳为：学习者的特点、()、教与学、背景、结果5个方面。
A.课程
B.教材
C.提供的便利
D.教师
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A."向平等致敬"
B."向平等前进"
C."向平等跨越"
D."向平等跃进"
A.于2005年成功列入世界非物质文化遗产名录
B.是古代四大民间传说之一
C.属于口头传承的传说故事
D.传于晋代，初唐梁载言《十道四蕃志》上记载、“义妇祝英台与梁山泊同冢”
A.“联合国教科文组织名录遗产助力可持续发展”
B.“联合国教科文组织名录遗产助力一带一路”
C.“名录遗产气候变化空间技术”
D.“气候变化空间技术可持续发展”
联合国教科文组织在1997年提出“恢复古代丝绸之路角色和地位”，从而启动了丝绸之路旅游计划。()
A.端午节
B.珠算
C.京剧
D.二十四节气
A.屠呦呦
B.侯云德
C.王继刚
D.李兰娟
