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[判断题]

通过试验设计和统计分析方法,可以消除误差。()

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第1题
下列关于测量误差的说法,正确的有()。

A.测量误差按性质可分为系统误差和偶然误差

B.系统误差可以通过测量方法加以消除,所以测量成果中没有系统误差

C.经纬仪视准轴误差属于系统误差

D.为了减弱仪器i角误差,水准测量采用控制视距差及视距累积差的方法

E.误差来源于仪器、观测人员和外界环境三方面因素

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第2题
消除或减小试剂中微量杂质引起的误差常用的方法是( )。

A.空白试验

B.对照试验

C.平行实验

D.校准仪器

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第3题
基本误差()。 (a)可以通过校正消除 (b)可以限制在一定范围 (c)不可避免

基本误差( )。

(a)可以通过校正消除

(b)可以限制在一定范围

(c)不可避免

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第4题
通过改正错误(如校正机器)可以消除的误差是()。

A.绝对误差

B.偶然误差

C.相对误差

D.系统误差

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第5题
下列叙述中: ①增加平行测定的次数可以提高分析结果的准确性 ②为了减小称量误差,称取试样的质量越大越好 ③作空白实验可消除系统误差 ④为提高分析结果的准确度,应选择仪器分析方法 其中正确的是()。

A.①和②

B.①和③

C.①和④

D.②和④

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第6题
(电子科技大学2005年硕士研究生入学考试试题)如图3.49(a)所示的系统,对单位斜坡输入信号的稳态误

(电子科技大学2005年硕士研究生入学考试试题)如图3.49(a)所示的系统,对单位斜坡输入信号的稳态误差为

试证明当斜坡输入信号通过PD滤波器加进系统时,如图3-49(b)所示,系统跟踪该斜坡信号的稳态误差可以消除。图中参数均已适当设定。

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第7题
统计活动整体设计首先要考虑的问题是()。

A.调查方法的设计

B.统计分组的设计

C.统计指标和指标体系的设计

D.统计分析方案的设计

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第8题
研究中把实际观测或调查的一部分个体称为样本,研究对象的全部称为总体。抽样误差是指抽样方法本身所引起的误差,即样本指标值与被推断的总体指标值之差。 e;|:W At2L }根据上述定义,下列不涉及抽样误差的是()。 6 5%W-jOD(E3{\*R

A.调查员因为粗心、疏忽等原因将样本数据登记错误

B.通过随机拨打电话了解大众对某品牌洗发水的忠诚度

C.要了解某班学生数学水平,将他们的数学期中考试成绩进行统计分析

D.要调查全国城市居民婚姻满意度,选取北京200名已婚者作为调查对象

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第9题
“统计”一词的三种涵义是()。A.统计活动、统计资料和统计学B.统计调查、统计整理和统计分析C.统计

“统计”一词的三种涵义是()。

A.统计活动、统计资料和统计学

B.统计调查、统计整理和统计分析

C.统计设计、统计分析和统计预测

D.统计方法、统计分析和统计预测

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第10题
通过()等方法可以消除行政执行和反馈中的“中间梗塞”和“信号衰减”现象。. A.简化程序。减少中间层

通过()等方法可以消除行政执行和反馈中的“中间梗塞”和“信号衰减”现象。.

A.简化程序。减少中间层次和加强监控

B.优化管理。增加决策的科学性和民主性

C.加强规划工作,科学运筹

D.调动工作人员的积极性

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第11题
使用经纬仪测角度要控制角度误,在角度误差中,()是系统性的,可以在工作中通过一定的方法予以清除或减小。

A.目标偏心误差

B.仪器误差

C.观察误差

D.方法误差

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