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《史籀篇》是中国古代供识字教学的最早的字书。()

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第1题
据史书记载,我国第一部学童识字的字书是()。A.仓颉篇B.爰历篇C.史籀篇D.博学篇

据史书记载,我国第一部学童识字的字书是()。

A.仓颉篇

B.爰历篇

C.史籀篇

D.博学篇

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第2题
西周时代的()可以看做是中国小学语文教材的源头。

A.《史籀篇》

B.《急就篇》

C.《凡将篇》

D.《苍颉篇》

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第3题
部首编排法始于()。A.《史籀篇》B.《仓颉篇》C.《尔雅》D.《说文解字》

部首编排法始于()。

A.《史籀篇》

B.《仓颉篇》

C.《尔雅》

D.《说文解字》

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第4题
传说周宣王时,史官太史籀根据当时文字作_____十五篇。因其第一句是“太史籀书”,所以称作_____。

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第5题
秦代李斯作《苍颉篇》、赵高作《爰历篇》、胡母敬作《博学篇》,后人将此三篇合一,称为()。

A.《史籀篇》

B.《急就篇》

C.《苍颉篇》

D.《博学篇》

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第6题
下列蒙学教材中,不适合于儿童识字教学的是()。A.《三字经》B.《训蒙篇》C.《百家姓》D.《千字文》

下列蒙学教材中,不适合于儿童识字教学的是()。

A.《三字经》

B.《训蒙篇》

C.《百家姓》

D.《千字文》

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第7题
我国秦代的识字教材主要有()

A.李斯的《仓颉篇》

B.赵高的《爰历篇》

C.史游的《急就篇》

D.胡毋敬的《博学篇》

E.周兴嗣的《千字文》

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第8题
语文课程标准要求小学第一学段学生()。

A.有较强的独立识字能力

B.有主动识字的习惯

C.有主动识字的愿望

D.有主动开口的愿望

E.独白语篇教学

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第9题
语文素养的内容包括:()

A.字词句篇的积累,语感的养成

B.思维品质的培养

C.语文学习方法和习惯,识字写字,阅读写作和口语交际的能力

D.文化品位,审美情趣,知识视野

E.情感态度,思想观念

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第10题
中国古代语文教学的特点,有()

A.读经为主,文选为辅

B.语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起

C.发蒙先识字,后读经书

D.提倡个性解放,追求素质教育

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