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关于心理与教育测验说法中,正确的一项是()
A.心理测验抽取的行为样本与所要预测的行为相似性越高越好
B.编制常模的关键是抽取有代表性的被试样本
C.对于态度测验,兴趣测验,性格测验等来说,项目的难度比应答率更加重要
D.评价一个测验是否科学的重要指标是所含项目的难度和区分度
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A.心理测验抽取的行为样本与所要预测的行为相似性越高越好
B.编制常模的关键是抽取有代表性的被试样本
C.对于态度测验,兴趣测验,性格测验等来说,项目的难度比应答率更加重要
D.评价一个测验是否科学的重要指标是所含项目的难度和区分度
A.开设必修课和选修课
B.实行学分制
C.师范大学的必修、选修课程由学校自定
D.把心理测验方法用于职业教育和职业指导
E.学校对学生实行严格管理,学生自治活动受到限制
下列关于教育与处罚的说法正确的一项是()
A.处罚是治安管理的基本手段
B.教育是治安管理的必要手段
C.处罚是教育的辅助手段
D.教育的目的是为了教育本人和他人
A.预防与矫正幼儿心理与行为问题
B. 培养幼儿积极、乐观的心理品质
C. 提升除了“智力”以外的心理品质,比如情绪稳定和人格健全
D. 培养幼儿健全的人格
A.心理教育可以辐射、渗透到德智体美劳等其他各育之中,能同时促进其他素质的整体提高。
B.心理教育包含在德智体美劳等其他各育之中
C.德智体美劳等其他各育可以渗透、辐射到心理教育之中,同时促进整体素质的全面提高
D.心理教育与德智体美劳等其他各育平行并列,互不交叉
A.倾向于将实验法与测验法相结合
B.传统的纸笔测验逐渐被计算机软件测验所取代
C.概化理论和项目反应理论的出现
D.出现人格测验
A.在门诊咨询中要求除心理矫治工作人员外,还必须另有一名劳动教养人民警察在场
B.应当承诺替劳动教养人员保守秘密
C.心理矫治工作人员一定要耐心、热情地倾听劳动教养人员的诉说
D.在门诊咨询中一般不允许有第三者在场