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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对于学术不端行为的调查,教育部规定()应当明确具体部门负责受理举报。

A.公安机关

B.高等学校

C.信访部门

D.以上都对

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第1题
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定,举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的,可以
在收到处理决定之日起30日内,以书面形式向()提出异议或者复核申请。

A、高等学校

B、教育部

C、法院

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第2题
关于《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的效力层级、结构和主要内容的说法中,请选择您认为正确的答案?()

A.教育部于2016年出台了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》。高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章

B.《办法》共8章,41条。结合当前国内外高校预防和处理学术不端行为的实践。强调了程序正当、当事人合法利益保护

C.《办法》的制度设计囊括了总则、教育与预防、受理与调查、认定、处理、复核、监督等方面

D.美中不足的是,《办法》没有规范对责任人的处理及救济制度

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第3题
根据教育部第41号令《普通高等学校学生管理规定》第37条的有关规定,以作弊,剽窃抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学位证书的,学校依法予以()

A.开除学籍

B.留校察看

C.撤销学位

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第4题
2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。

A.《中华人民共和国学位条例》

B.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

C.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》

D.以上都对

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第5题
教育部于2016年9月1日正式施行的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》是根据以下哪几个法律法规制定的()。

A.《中华人民共和国高等教育法》

B.《中华人民共和国科学技术进步法》

C.《中华人民共和国学位条例》

D.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》

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第6题
学术不端行为举报受理后,应当交由()按照相关程序组织开展调查。

A.校长

B.学位授予单位

C.学校学术委员会

D.教育部

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第7题
关于正当程序原则理解正确的是?()

A.不同的机构各司其职、分工负责,鼓励专业化受理与处理

B.对于学术不端行为的举报、受理、调查、认定、处理等程序予以拆分并细致化

C.确保举报人、被举报人或者学术不端行为责任人的异议权、救济权及相应的其他程序性权利

D.调查和处理学术不端行为主体具有中立性,不应引起当事人及外界不公正的合理怀疑

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第8题
2016年4月5日教育部新颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)重新明确了学术不端情形,包括()。

A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果

B.篡改他人研究成果

C.伪造数据或捏造事实

D.不当署名

E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。

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第9题
关于学术不端行为举报、调查、认定、处理的流程,请选择您认为错误的解释?()

A、举报者应该有明确的举报对象,有实施学术不端行为的事实,并且有客观的证据材料或者查证线索

B、目前,对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度,建立学术诚信记录档案,逐步健全学术诚信建设长效机制

C、举报人也会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复,因此,不能一味要求实名制举报

D、高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查,以保障调查结论的客观、中立

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第10题
诚信教育部的职责除外()

A.科研不端行为定义

B.对信息进行公开

C.照会调查

D.判断标准

E.科研诚信的教育

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