请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
A.分为局部炎症反映、细胞增殖分化和肉芽组织生成、组织塑形三个阶段
B.在组织修复的整个过程过程中,机体以合成代谢为主
C.一期愈合指组织修复以本来细胞为主
D.二期愈合指组织修复以纤维细胞为主
E.大量皮质激素的应用可影响愈合
A.男生主要以增肌为主,使背部肌肉更宽,更厚
B.为了使背部看起来更饱满,应该以背部的大肌肉群向外侧扩展为主
C.女生训练多以减脂塑形为主,以改善形体,刻画身体线条为目的
D.男生女生练习应该是一样的,没有太大区别