题目内容
（请给出正确答案）
情景：上个星期天你和爸爸，妈妈去奶奶家。
任务：请你用英语写一篇50字左右的短文，谈谈你一天的活动。
内容包括：怎么去的。
一天干了什么。
什么时候回家的。
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A.①②③④
B.③④
C.①②③
D.①③④
第二节 书面表达
情景：
你放学后发现家里没有人，你没有钥匙，也不想在家门口等。
任务：
请用英语给爸爸、妈妈写一张50字左右的便条，告诉他们：
你何时回来的；
你现在要去哪里，去干什么；
父母如何找你。
A．爸爸
B．妈妈
C．爸爸妈妈一起
D．不能确定
A.实践性
B. 随机性和无意性
C. 长期性和反复性
D. 情感驱动性
A.爸爸、妈妈、天天三人一起去了梅溪湖游玩
B.妈妈单位没有急事需要加班
C.今天是星期天
D.今天天气晴朗
情景：
小明今天因为感冒没来上课。班里组织星期天去草地公园(the Grass Park)郊游，你做为小明的好朋友到他家通知他，碰巧小明去医院打针了，只有小明的奶奶在家。
任务：请你用英语给他写一张50词左右的便条。告诉他：
·你们班要举行什么活动；
·你们早上何时在何地集合；
·你们如何去草地公园；
·每人都要带什么。
要求：格式准确，表达清楚，字迹工整。
通知写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Xiao Ming,
…
Wang Ling
情景：
小明今天因为感冒没来上课。班里组织星期天去草地公园(me GI’ass Park)郊游，你做为小明的好朋友到他家通知他,凑巧小明去医院打针了，只有小明的奶奶在家。
任务：请你用英语给他写一张50词左右的便条。告诉他：
·你们班要举行什么活动；
·你们早上何时在何地集合；
·你们如何去草地公园；
·每人都要带什么。
要求：格式准确．表达清楚，字迹工整。
通知写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。
Dear Xiao Ming,
...
Wang Ling
情景：
假如你叫张民，你到外籍老师Smith的住处，通知他星期天和全班同学一起去东湖春游的相关事宜，可是Smith不在家，请给他留一个便条。
任务：
1．星期天下午7:30在学校门口集合，乘车前往东湖春游。
2．东湖很美，带上照相机。
3．中午野餐，然后有一个联欢会，有表演和游戏。
4．下午在东湖划船。5．5:00乘车返回。
6．应包括全部要点，但不要逐条翻译。字数100字左右。
通告请用下面格式。
Dear Mr．Smith，
望着病中的妈妈，我想起了1981年夏天奶奶生病的情景。
那年是上海少有的炎热天气。奶奶住院了，妈妈一天要去医院好几次，晚上还要去看护奶奶。妈妈多少天没有好好吃饭，好明显的瘦了。
妈妈是音乐教师，好不仅用歌声教育学生什么是爱，也用实际行动告诉我孝敬父母是我们中华民族的美德。现在妈妈生病了，我一定要好好照顾她，做一个孝敬妈妈的好女儿。
