岗位技能提升培训业务的操作流程包括:();培训实施管理;培训效果评估;反馈。(1)培训需求分析(2)培训方法的选择(3)企业培训制度的制定(4)培训计划的制定
A.(3);(2);(1);(4)
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B.专项职业能力培训主要依托技工院校、职业院校、培训机构开展养殖、家庭农场、农民合作社的培训职业技能培训主要是依托深入开展“劳动预备制培训”“春潮行动”“雨露计划”“云岭职工素质提升工程”“农民工职业技能提升计划”和“青年领头雁”等技能培训项目培训
C.对每个有劳动能力的适龄贫困人口开展1次以上技能培训、推荐1个以上转移就业岗位,全省培训贫困劳动力300万人次,实现贫困劳动力新增转移就业80万人次,带动促进100万贫困人口脱贫
D.以上都不是
A.公司系统所属基建部
B.公司系统所属建设管理单位
C.分包商
D.公司系统所属施工企业
A.熟悉办公软件(如Word、Excel等)的操作
B.熟悉掌握车辆调度的状况
C.熟悉公司信息系统预检模块操作
D.熟悉公司收货流程
E.熟练使用打印机等设备
波格一瓦纳公司的技能工资制度
波格一瓦纳公司((Borg-Warner) 的汽车零部件工厂的传动链生产线上设有八个岗位:①材料准备岗位;②出厂检验岗位;③产品整理岗位;④检查设备操作岗位;⑤不良品修正岗位;⑥组装岗位;⑦切割机操作岗位;⑧管理岗位。
最初,公司为每个岗位量t了工人,同时实施岗位工资制度,对这些工人按照其所在岗位支付工资。后来,公司改为以技能为基础的工资制度.在该制度下,八个岗位被重新组合,分别对应A、B.C三个技能模块.
技能C:①~⑤中任何一个岗位或者全部岗位所需要的技能.
技能B:技能C加上⑥一⑦中任何一个岗位或者全部岗位所需要的技能.
技能A:技能B加上⑧所需要的技能。
工人从技能C中的岗位开始干起,一旦通过考核,被认定掌握了技能C中所有岗位的技能,就有资格参加技能B中岗位的培训,当通过考核,被认定掌握了技能B中所有岗位的技能,就有资格参加技能A中岗位的培训。掌握了技能B的工人可以胜任①一⑦的所有任务,掌握了技能A的工人胜任所有①一⑧的任务.工人每掌握一种技能,就能增加一定数额的工资.掌握的技能越多,工资就越多。与最初的岗位工资不同,技能工资与操作岗位无关,例如,一个有技能B资格的工人在技能C范围内的岗位工作仍得到与技能B相当的工资.
资料来源 Milkovich and Newman, "Compensation" ,Sth cii. ,lrwin, 1996 本文有改动.
问答题
31、波格一瓦纳公司如何决定工人的工资?这和以前的岗位工资制度有什么区别?
32、技能工资制度对工人的职责与技能在短期内带来哪些变化?
33、波格一瓦纳公司的技能工资制度对调配劳动力、优化人员配置有哪些作用?