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第5题
点提取的前提是对语文教学内容体系有基本的了解,以便确定某知识(技能)点在整个教学内容结构中的位置，也就是能够指出所提取的"点”的上位概念、下位概念、平行概念等。只有这样，才能使所提取的(也就是要教给学生的)知识或技能点最终形成"结构”，而不是单个单个的散点。()此题为判断题(对，错)。
第6题
促进并行工程的团队建设方法是____。A.矩阵管理B.快速跟进C.紧密矩阵D.特别工作组
促进并行工程的团队建设方法是____。
A.矩阵管理
B.快速跟进
C.紧密矩阵
D.特别工作组
第7题
突耳、拨叉和牙嵌联接方式都是金属与金属接触传动，特别适合于力矩大的复杂结构中，但其旋转方向受到限制。()
突耳、拨叉和牙嵌联接方式都是金属与金属接触传动，特别适合于力矩大的复杂结构中，但其旋转方向受到限制。（)
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此题为判断题(对，错)。
第8题
锅壳锅炉也就是我们通常所说的火管锅炉，这种锅炉有着两层夹套式的结构，最外面的外筒叫锅壳，内筒叫炉胆，介质在外筒和内筒的空间，内筒是燃烧室，烟气火焰在内筒中经过，当锅炉运行产生压力时，锅壳受内压，炉胆承受外压。()此题为判断题(对，错)。
第10题
矩阵式结构由纵横两套管理系统组成，纵向职能部门负责垂直联系，横向按照子工程(分类项目或者任务)监理管理系统，形成一个矩阵结构。它适用于需要同时管理多个项目的大企业或者适用于大型、复杂的项目。()此题为判断题(对，错)。
