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[单选题]

陈龙安认提出了“爱的”(ATED)教学模式的四要素是()。

A.问、想、做、评

B.评、想、做、问

C.做、问、评、想

D.想、做、评、问

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第1题
1949年《共同纲领》提出了“五爱”,以下哪些选项是“五爱”的内容()。①爱自然②爱祖国③爱劳动④爱科学⑤

1949年《共同纲领》提出了“五爱”,以下哪些选项是“五爱”的内容()。

①爱自然②爱祖国③爱劳动④爱科学⑤爱护公共财物

A①②③④

B②③④⑤

C①②③⑤

D①③④⑤

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第2题
以下哪部著作中对墨家的“爱”的思想提出了批评()

A.《韩非子》

B.《孟子》

C.《左传》

D.《论语》

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第3题
谁提出了“我爱我师,我更爱真理”?()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.弗洛伊德

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第4题
彼特拉克在政治上是有所创新的,他的创新不包括()。

A.分清了公德和私德

B.分清了公爱和私爱

C.提出了市民如何和统治者结盟的问题

D.继承了但丁的思想

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第5题
斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教学理论的研究和大量教师教学实践活动的基础上,提出了描述教师成长的______。
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第6题
捷克教育家夸美纽斯提出了哪些主要的教学原则?

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第7题
()提出了“存在巨链”的概念。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.苏格拉底

D.安提西尼

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第8题
从严治教的任务和内涵,综合《干部教育培训工作条例》的有关条款,主要体现在()。

A《干部教育培训工作条例》对教师在政治上提出了严要求

B《干部教育培训工作条例》对教师教学和课程开发提出了务实管用的严要求

C《干部教育培训工作条例》对教师教学纪律提出了严要求

D《干部教育培训工作条例》对教师的课程评估提出了严要求

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第9题
()在说明教学与发展的关系时,提出了“最近发展区”的理论。

A.维果斯基

B.亚里士多德

C.昆体良

D.洛克

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第10题
11世纪教会改革以前,宗教会议决议的文件汇编中最重要的一部的编写者是罗马修道士()

A.爱奥尼修

B.狄奥尼修

C.瓦伦提尼安

D.格拉蒂安

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