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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于晨间报告的病例选择,以下哪项是不正确的?()

A.报告病例的住院医师负责提供病例

B.参考住培细则,以常见病、多发病为主

C.可以选择已出院或已确诊病例

D.不能选择未出院或新收病人

E.所选择病例应病史清晰,症状体征明确,辅助检查资料相对完整

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第1题
以下哪项不是晨间报告的特点()

A.本质上也是病例讨论的一种

B.是师-生-患者互动的一种教学活动

C.住院医师可以担任晨间报告的主持人

D.教学活动预告时,仅提前预告“病人的主诉基本信息”

E.病种的罗列强调以系统为纲的广泛覆盖

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第2题
临床病理科住院医师规范化培训中,住院医师汇报临床病例,不包括哪项?()

A.临床病史

B.影像学检查

C.报告发出时间

D.病变的组织学特征

E.病变肉眼改变

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第3题
住院医师规范化培训出科考核的模式有()。A.医德医风、理论和技能,技能由轮转科室考B.理论试题由科室出,专业基地统一组织考试C.考试题型分别有选择题(A1、A2、A3、B1型,个别科室有多选题)简答题、病例分析题D.医德医风、理论和技能,技能由住培办考
住院医师规范化培训出科考核的模式有()。

A.医德医风、理论和技能,技能由轮转科室考

B.理论试题由科室出,专业基地统一组织考试

C.考试题型分别有选择题(A1、A2、A3、B1型,个别科室有多选题)简答题、病例分析题

D.医德医风、理论和技能,技能由住培办考

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第4题
利用互联网会议模式进行大外科多学科住院医师规范化培训教学病例讨论有些优势?()

A.参加人数多,覆盖面广,所有住培学员和指导教师均可参加

B.参与专业多,除外科相关专业外,如病人有内科相关疾病(冠心病、哮喘等),可邀请内科相关专业的住培学员和指

C.以病人诊疗流程为主线,有利于培养住培学员综合管理病人的能力

D.不受时间、地点、场地限制,可在晚上、周末进行

E.以上都是

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第5题
在临床教学查房的分析和讨论阶段,指导医师正确的做法不包括以下哪项?()

A.先由指导医师总结病例特点,然后指导住培医师如何总结得更精练

B.引导参加临床教学查房的所有住培医师主动参与分析和讨论过程

C.合理运用启发式教学模式,鼓励住培医师充分表述自己的观点

D.先让住培医师判读各项辅助检查结果、分析相应的临床意义和诊断价值,然后给予指导

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第6题
下列哪项不属于研究者的职责?()

A.做出相关的医疗决定

B.报告不良事件

C.填写病例报告表

D.提供试验用对照药品

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第7题
首诊医师发现疑似传染病和确诊的传染病病例,应按规定时限通过医院内网系统“门诊医生”或“住院医师”填报并上传传染病报告卡,同时填写传染病登记本。(分值()
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第8题
教学病例选择是应首选以下哪种病例?()

A.为了增加住院医师的认知,首选少见病和罕见病

B.为了提升住院医师循证医学理念,首选诊疗过程不太规范的病例

C.为了提高住院医师探究能力,首选病例资料不完整的病例

D.为了强调患者整体的观念,首选多系统受累的疾病

E.为了提高住院医师规范诊疗能力,首选符合培训细则要求的常见病

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第9题
以下哪项内容应该在年度/定期报告中表述()

A.病例纳入和完成的情况

B.统计分析计划

C.初始审查申请

D.结题报告

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第10题
关于医院感染病例诊断,下列不正确的是()

A.体温和临床症状

B.了解抗菌药物的使用原因

C.检验和微生物室报告

D.病人自我感觉

E.影像学检查

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