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[判断题]

由于程序性知识在学习的开始阶段也是陈述性知识,因此在掌握程序性知识中的诸多概念时,可以使用陈述性知识的各种学习方式。()

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第1题
青春期的性教育是非常重要的,因为()。

A.青少年正面临着由于性教育不足和不负责任的决定所导致的有关问题日趋严重的挑战

B.在我国,青春期性教育是社会主义精神文明建设的需要

C.面对性发育,一些青少年感到困惑不解进行种种猜测

D.青少年由于对性发育好奇开始对性知识发生兴趣,并通过各种途径寻找答案

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第2题
在()阶段中,教师知识结构还是以理论知识为主,有关教育实践的知识,如学生学法指导知识、教育案例知识、教学操作性知识等,尚需要继续学习、消化、吸收。

A.准备

B.新手

C.胜任

D.熟练

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第3题
在学习了相似三角形的相关知识,并经过数学老师的悉心指导后,王雨终于知道如何证明并写出两个三角形相似。案例中,王雨的学习属于()学习

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.显性知识

D.隐性知识

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第4题
策略性知识实际上也是一种程序性知识,它是一种智力技能。()
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第5题
费尔德豪斯认为,从1500年开始到1815年的维也纳会议是旧殖民帝国时期,也是殖民主义史的第一阶段。在此阶段,具有哪几个特点()?

A.是范围上的区域性

B.是政治上的移植性

C.经济上的重商主义

D.文化上的多样性

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第6题
中断程序用于在浸渍器循环的开始阶段。()
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第7题
在非累进性知识的学习中,学习高阶知识前一定要要掌握基础知识。()
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第8题
5E探究学习模式中吸引阶段教师要避免直接解释概念、 提供定义和答案、陈述结论等做法。()

5E探究学习模式中吸引阶段教师要避免直接解释概念、 提供定义和答案、陈述结论等做法。()

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第9题
三、逻辑判断。每题给出一段陈述,这段陈述被假设为正确的,不容置疑的。要求根据这段陈述,选择一个答
案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。请开始答题:有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?A.该被调查学校的代表性不强B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目D.该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

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第10题
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的知识维度包含 ()

A.概念性知识

B.程序性知识

C.事实性知识

D.反省认知

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第11题
对学习任务进行分析可以采用哪几种方法:()。

A.程序分析

B.能力成分分析

C.陈述内容分析

D.理论分析

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