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更多“用4、6、9只能组成3个不同的两位数，最大的数是96，最小的…”相关的问题
第5题
用0、1、2、3、……、9十个数字组成5个两位数，每个数字只用一次，要求它们的和是一个奇数，并且尽可能大，
问这五个两位数的和是多少？()
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A．279
B．301
C．351
D．357
第6题
将数字1，2，3，4，5，6，7，8，9按任意顺序写成一排，其中相邻的3个数字组成一个三位数，共有七个三位数（
将数字1，2，3，4，5，6，7，8，9按任意顺序写成一排，其中相邻的3个数字组成一个三位数，共有七个三位数(如将数字1～9写成1、3、4、2、7、5、8、9、6，可组成134、342、427、275、758、589、896这七个三位数)，对这七个三位数求和，则数字1—9的每一种排列对应一个和。所求得的和中，最大的比最小的数大（）。
A.1386
B.1456
C.1526
D.1596
第7题
用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字组成一个最接近6亿的数，这个数是多少（）
A.6987654321
B.612345789
C.598764321
D.587643219
第8题
用6、1、8、4这四个数字，可以组成多少个没有重复数字的不同的四位数？（)A．23B．24C．25D．26
用6、1、8、4这四个数字，可以组成多少个没有重复数字的不同的四位数？()
A．23
B．24
C．25
D．26
第10题
8、5WHY分析的9步是：1、具体描述问题；2、请相关人员参加分析；3、头脑风暴列出可能的原因；4、确定优先级,在先期讨论的结果中,选出最可能的3个原因深入分析；5、从优先级高的因素开始入手,填写WHY分析表,不断地问WHY；6、制定对策；7、实施对策；8、跟踪结果；9、如果问题再发生,返回第4步,再分析头脑风暴中其它的可能原因（）
第11题
下面说法中，错误的有（）个。① 两个锐角合起来，可能是钝角。② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边
A.2
B.3
C.4
